Realizamos numerosas actividades de formación sobre una gran variedad de temas de didáctica y metodología. Colaboramos con Consejerías de Educación, centros de formación para profesores e instituciones a lo largo de toda la geografía española.
Nuestros seminarios se dirigen a profesores/as españoles/as que enseñan alemán en institutos o EOIs, aunque también están abiertos a profesores/as de otras instituciones educativas. Las formaciones que ofrecemos están reconocidas mediante créditos por las autoridades locales de educación.
En España el Goethe-Institut no ofrece la posibilidad de formarse para convertirse en profesor/a de alemán. Sin embargo, la central del Goethe-Institut en Múnich realiza cursos a distancia, reconocidos a nivel mundial, que permiten cualificarse como profesor de alemán como lengua extranjera.
En el Goethe-Institut Madrid se han formado durante varios años profesores interesados en el alemán como lengua extranjera para que puedan impartir formaciones. De esta manera se ha creado una red de multiplicadores.
Ponentes del Goethe-Institut Barcelona reflexionan en una conversación informal sobre temas de actualidad en el campo del alemán como lengua extranjera
Congresos para el profesorado de alemán
Cada año se celebran en España unas jornadas para el profesorado de alemán o un congreso de germanistas y de profesorado de alemán. Los organizan alternadamente el Goethe-Institut de Barcelona, el Goethe-Institut de Madrid y la Federación de Asociaciones de Germanistas y Profesorado de Alemán.
En breve encontraráis aquí información sobre el próximo congreso.
El 26 y 27 de abril de 2024, nuestros multiplicadores se reunieron en el Goethe-Institut Madrid para un intercambio profesional el viernes y el taller "Juegos de enseñanza", dirigido por Virginia Gil (editorial Klett) el sábado. La ponente explicó a l@s participantes los criterios para el uso efectivo de juegos en clase y qué tipos de juegos son adecuados para diferentes objetivos de aprendizaje.
Los días 24 y 25 de abril dw 2024, profesores y profesoras del alemán se reunieron para participar en la formación "Mediación en el aula", dirigido por Wilfried Krenn. El objetivo era aclarar el concepto de mediación y cómo puede utilizarse en el aula. Wilfried Krenn presentó diversos métodos para mostrar al profesorado enfoques prácticos para organizar sus clases.
El 16 de marzo de 2024, en el Goethe-Institut Madrid, se reunieron antigu@s becari@s y profesores de alemán para participar en el seminario "Cuéntame algo: Escritura creativa en la enseñanza de alemán como lengua extranjera (DaF)". Dirigido por Urs Luger, se presentaron consejos prácticos para generar oportunidades de escritura creativa. El resultado fue sorprendente: incluso l@s profesores que previamente se consideraban poco creativos escribieron textos originales llenos de inspiración.
En el día de las editoriales el 15 de marzo de 2024, las editoriales Cornelsen, Hueber y Klett presentaron sus últimos libros de texto. En los talleres de las editoriales sobre el tema de la inteligencia artificial en la enseñanza de idiomas se obtuvieron muchos nuevos conocimientos. Los participantes aprovecharon las pausas para dialogar entre sí, intercambiar ideas y conocer los últimos materiales didácticos.
El 24 de noviembre, se reunieron en el Goethe-Institut Madrid profesores de primaria y secundaria. La reunión, financiada por la Asociación de Germanistas de Madrid, brindó información sobre las ofertas del instituto e incluyó un taller sobre "Juegos" dirigido por Lola Cemillan. Posteriormente, l@s profesores intercambiaron experiencias sobre sus escuelas.
El sábado 23.09.2023 en el Goethe-Institut de Madrid tuvo lugar la formación continua "Neorodidáctica: La conexión entre la investigación del cerebro y la enseñanza" bajo la dirección de la Prof. Marion Grein.
