DLL-Hochschul- kooperationen en France

Deutsch Lehren Lernen (DLL) est un programme de formation initiale, continue et de perfectionnement du Goethe-Institut. Il a été développé en fonction de l'état actuel de la recherche scientifique dans le domaine de l'allemand langue étrangère (Deutsch als Fremdsprache - DaF) et comprend une approche didactique innovante pour la qualification des enseignants : la recherche-action. 

Par le biais des coopérations universitaires DLL, le Goethe-Institut soutient une formation des enseignant.e.s d'allemand fondée sur la science et orientée vers la pratique. Les coopérations DLL utilisent les contenus de la série de formation initiale et continue Deutsch Lehren Lernen (DLL).

Dans le cadre de la coopération, le Goethe-Institut prend en charge la qualification des enseignant.e.s universitaires de l'université partenaire en tant que formateurs/-trices DLL et les accompagne dans l'intégration de DLL dans leurs programmes. A l'issue de la qualification, les professeur.e.s d'université sont en mesure de mettre en œuvre le programme DLL de manière autonome avec les étudiant.e.s de la spécialité allemand langue étrangère.

L'APPROCHE DLL

DLL propose des tâches basées sur l'observation et l'analyse systématiques de l'activité d'enseignement à l'aide d'enregistrements de cours de DaF réalisés dans différents pays du monde. Ces enregistrements permettent de comprendre le processus d'enseignement, de porter un regard critique sur les concepts à la fois pédagogiques, méthodologiques et didactiques et d'améliorer ainsi ses propres compétences professionnelles. 
 
Chaque thème est complété par un projet d'exploration de la pratique (PEP), dans lequel les participant.e.s analysent la leçon sous un angle particulier. Les projets d'exploration de la pratique poursuivent les objectifs suivants : la maîtrise pratique des techniques et des méthodes d'enseignement de l'allemand, l'acquisition autonome de compétences et de savoir-faire ainsi que la réflexion et la correction ciblées dans l'enseignement des langues étrangères. 
 
Le concept du programme DLL permet aux futur.e.s enseignant.e.s d'agir en tant que chercheurs/chercheuses de leur propre activité professionnelle. 

Thèmes de base :

• Unité 1 : Compétence d'enseignement et conception de cours
• Unité 2 : Comment apprendre l'allemand, langue étrangère ?
• Unité 3 : L'allemand en tant que langue étrangère
• Unité 4 : Tâches, exercices, interaction
• Unité 5 : Médias d'enseignement et d'apprentissage
• Unité 6 : Directives du programme scolaire et préparation des cours

 
Thèmes spéciaux :

• Unité 7 : Examiner, tester, évaluer
• Unité 8 : DaF pour les enfants
• Unité 10 : DaF pour les jeunes

Chaque unité DLL est publiée par les éditions Klett-Langenscheidt sous forme de livre accompagné d'un DVD, mais peut également être exploitée en ligne et de manière interactive sur la plate-forme d'apprentissage du Goethe-Institut.

L'université intègre un certain nombre d'unités de DLL dans le programme d'un cours existant ou nouveau (par exemple dans la matière "méthodologie de l'enseignement des langues étrangères") au sein du cursus de base.

Des normes minimales dans le domaine de la description des études et des prestations sont convenues avec le Goethe-Institut en vue d'une certification commune. 

L'université partenaire et le Goethe-Institut délivrent aux étudiant.e.s ayant suivi avec succès le cours de DLL un certificat de DLL dual. Pour cela, il faut qu'au moins 50 % des tâches du module DLL correspondant aient été effectuées avec succès et qu'un projet de découverte de la pratique (PEP) ait été planifié, réalisé et documenté. 
 
L'université partenaire reçoit du Goethe-Institut des unités DLL nécessaires en format imprimé avec DVD joint, 20 exemplaires maximum pour chaque unité DLL.