Interaktion im Präsenzunterricht
Sonntag, 21. Mai 2023
9.30-17.00 Uhr

Unterricht-Fortbildung Goethe-Institut Hongkong

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Das Seminar "Interaktion im Präsenzunterricht" bietet Lehrenden verschiedene Methoden und Ideen, um den Unterricht interaktiver zu gestalten und die Lernprozesse von Lernenden zu unterstützen. Hierbei werden sowohl analoge als auch digitale Tools betrachtet, um eine effektive und fördernde Lernumgebung zu schaffen, in der Lernende Inhalte erkunden, sich damit auseinandersetzen und mit anderen in Kontakt treten können.

Ein besonderes Augenmerk wird darauf gelegt, wie diese Ideen sinnvoll eingesetzt und auf die individuellen Bedürfnisse der Lerngruppen angepasst werden können. Es werden auch Möglichkeiten aufgezeigt, wie man die Gruppendynamik fördert und die Kommunikationskompetenz erweitert. Das Seminar bietet somit eine gute Möglichkeit für Lehrende, ihre Lehrmethoden zu erweitern und den eigenen Unterricht noch spannender zu gestalten.

Im Juni findet ein zweistündiger Online-Workshop mit der Referentin und weiteren Deutschlehrenden aus China, der Mongolei, Südkorea und Taiwan statt. In diesem Workshop können die bis dahin gemachten Erfahrungen aus der eigenen Unterrichtspraxis vorgestellt und hilfreiche Tipps mit den Kolleginnen und Kollegen ausgetauscht werden.

Alle Teilnehmenden erhalten eine offizielle Teilnahmebestätigung des Goethe-Instituts Hongkong.

Teilnehmen können alle Deutschlehrkräfte offizieller Bildungsinstitutionen (Schulen und Hochschulen).

Referentin

Bernadett Veress kommt aus der Praxis, ist DaF-Lehrerin und Germanistin und hat eine langjährige Unterrichtserfahrung mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen. Sie ist seit über 20 Jahren als Lehrerfortbilderin für das Goethe-Institut und andere Bildungsträger international tätig, konzipiert und leitet Seminare und (Live-Online)Workshops zu Methodik und Didaktik (zu verschiedenen DaF, FüDaF, (soft)CLIL-Themen) für Lehrer*innen jeder Schulstufe. Außerdem moderiert sie oft interaktive (Live-Online)Events für Schüler*innen und plant Projekte, SommerCamps mit und für Schüler*innen. 

Sie ist zertifizierte Prüferin und ist Co-Autorin von verschiedenen Materialien des Goethe-Instituts und u.a. auch im Bereich Coaching von Lehrerkollegien aktiv unterwegs.

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