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Ireland

DLL university cooperation
 in Ireland

Practical, innovative, and internationally networked – Teaching and Learning German (DLL) at universities strengthens the training of German teachers through research-oriented learning.

Zwei Seile greifen ineinander

DLL in Teacher Training

Worldwide there is a shortage of qualified DaF (Deutsch als Fremdsprache) teachers. The training, advanced training, and continuing professional development Deutsch Lehren Lernen® (DLL) from the Goethe-Institut addresses exactly this issue: through university cooperation, the Goethe-Institut promotes a scientifically-based and practice-oriented training for future German teachers. By integrating DLL units into university teaching and through the innovative approach of action research, the programme sustainably strengthens the quality of teacher education.

The special feature of DLL is the research-oriented learning, in which students independently explore concrete challenges in the classroom and combine the results with theory. DLL promotes critical reflection, exchange of experience, and the sustainable improvement of the quality of German language teaching.

It’s about supporting the training of future German teachers and making it as practical as possible. The goal is that, as a result, German lessons will be attractive and modern. This will succeed when the teachers are methodologically, didactically, and linguistically capable.
Rafael D. Deschka, Regional Head of Language Europe II, Goethe-Institut

Vorteile von Deutsch Lehren Lernen

Vorteile von DLL

DLL verbindet wissenschaftliche Exzellenz, praxisnahe Methoden und internationale Vernetzung – flexibel und modular, unterstützt durch die Expertise des Goethe-Instituts. Damit bietet es eine einzigartige Kombination aus Qualität, Innovation und internationaler Anschlussfähigkeit. Sie profitieren als:

Hochschulen

  • Profilgewinn und Sichtbarkeit: Ein innovatives Studienangebot hebt Ihre Hochschule national und international hervor.
  • Flexible Integration: DLL lässt sich nahtlos in Präsenz‑, Blended‑ oder reine Online‑Studiengänge einbinden. 
  • Qualitätssteigerung: Zugang zu methodisch‑didaktischen, wissenschaftlichen und technischen Ressourcen des Goethe‑Instituts.
  • Stärkung des Netzwerks: Die Kooperation erweitert das DaF‑Multiplikator*innen‑Netzwerk und schafft eine Basis für weitere gemeinsame Projekte.

Hochschullehrkräfte

  • Professionelle Weiterentwicklung: Zugang zu Fortbildungen in Methodik, Didaktik und Mediendidaktik sowie qualifizierenden Teilnahmebestätigungen des Goethe‑Instituts. 
  • Didaktische Innovation: Anwendung neuer Ansätze aus DLL in der eigenen Lehrpraxis.
  • Anerkannte Qualifizierung: Möglichkeit, eine weltweit standardisierte Ausbildung zur DLL‑Trainer*in zu absolvieren.
  • Austausch und Beratung: Zusätzliche Unterstützung durch das Goethe‑Institut sowie Optionen, selbst Multiplikator*in zu werden. 

Studierende

  • Starker Praxisbezug: Lernen durch moderne Unterrichtsprinzipien und Praxiserkundungsprojekte (PEP) – direkt anwendbar im eigenen Unterricht.
  • Individuelle Kompetenzentwicklung: Hohe Interaktivität, internationale Beispiele guter Praxis und ein personalisierter Lernprozess.
  • Duales Zertifikat: Gemeinsames Zertifikat des Goethe‑Instituts und der Partneruniversität als Qualifikationsplus im Berufseinstieg.
  • Erweiterte Chancen: Zugang zu Stipendien und zur deutschen Sprache als Fach‑ und Studiensprache.

Frequently asked questions

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