Clilig. Fachlich. Sprachlich.
Итоги всероссийского студенческого конкурса „CLILIG. FACHLICH. SPRACHLICH “
I место
Ангелика Баева (Ростов-на-Дону) – Ростовский юридический институт МВД России
Елена Мотлох (Ростов-на-Дону) – Ростовский юридический институт МВД России
Валерия Лейберова (Пермь) - Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет
Дарья Катаева (Пермь) – Пермский филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы
Главный приз для победителей – поездка в Германию.
II место
Ефремова Анастасия (Москва) - Московский колледж управления, гостиничного бизнеса и информационных технологий Царицыно
Колесникова Елена (Москва) - Московский колледж управления, гостиничного бизнеса и информационных технологий Царицыно
Катаева Екатерина (Пермь) - Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет
Еременко Екатерина (Пермь) - Пермская государственная фармацевтическая академия
III место
Масло Евгения (Архангельск) – Северный Арктический Федеральный Университет им. М.В. Ломоносова
Тропина Алёна (Архангельск) – Северный Арктический Федеральный Университет им. М.В. Ломоносова
Елизавета Капралова (Липецк)- Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тянь-Шанского
Елизавета Брагина (Липецк) - Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тянь-Шанского
Призеры конкурса будут отмечены ценными призами.
I. 20 мая – 1 сентября 2018 г. Регистрация команд-участниц.
II. 3 сентября – 7 октября 2018 г. Методико-дидактическое сопровождение команд на учебной платформе Moodle по теме интегрированное предметно-языковое обучение CLIL (вебинары, консультации).
3 сентября 2018 г. участники конкурса получат доступ к учебной платформе Moodle и смогут принять участие в онлайн-курсе по теме „CLIL“.
III. 1 октября – 1 декабря 2018 г. Создание конкурсного проекта (фрагмента урока немецкого языка/занятия по немецкому языку) и его презентация на учебной платформе Moodle на немецком языке.
IV. 1 декабря – 15 декабря 2018 г. Оценивание проектов.
V. 20 декабря 2018 г. Объявление результатов.
Лучшие из реализованных проектов будут награждены ценными призами. Главный приз – поездка в Германию.
Варианты участия:
Вариант А:
Участник №1: студент, изучающий немецкий язык в высшем или среднем специальном учебном заведении по направлению «Педагогическое образование».
Уровень владения немецким языком: от В1
Участник №2: студент высшего или среднего специального учебного заведения неязыковой специальности, изучающий немецкий язык
Уровень владения немецким языком: от А2
Цель конкурса: совместная разработка фрагмента урока немецкого языка
с элементами содержания другого предмета (например, немецкий+музыка, немецкий+химия) в соответствии со школьной программой для 5-9 класса.
Вариант Б:
Оба участника – студенты высшего или среднего специального учебного заведения неязыковой специальности, изучающие немецкий язык в рамках учебной программы.
Уровень владения немецким языком: от В1
Цель конкурса: разработка фрагмента занятия по одной из тем курса немецкого языка с практическим применением предметных знаний (например, эксперимент, дебаты, кейсы).