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Argentinien

Reflexionsimpulse
 Den Unterricht bewusst gestalten

Wie gelingt guter Unterricht? Was brauchen meine Lernenden – und was brauche ich als Lehrkraft? Unsere Reflexionsfragen unterstützen Deutschlehrkräfte dabei, ihren Unterricht gezielt weiterzuentwickeln. Mit kurzen Impulsen zur Zielorientierung, Lernendenautonomie, Medienkompetenz und mehr laden sie dazu ein, innezuhalten, Neues auszuprobieren und aus kleinen Veränderungen große Wirkung zu erzielen.

Nutzen Sie die Fragen regelmäßig oder spontan – für Ihre persönliche Weiterentwicklung und für einen lebendigen, lernförderlichen Unterricht.

So nutzen Sie die Reflexionsfragen

  1. Frage wählen & nachdenken:
    Wie läuft es aktuell? Was kann besser werden? Was könnte ich konkret ändern?
  2. Kleinen Impuls umsetzen:
    Probieren Sie in der nächsten Stunde etwas aus – auch kleine Schritte zählen!
  3. Erkenntnisse reflektieren:
    Was haben Sie gelernt? Wie hilft Ihnen das beruflich weiter?
Kleine Schritte – große Wirkung: Probieren Sie es aus und lassen Sie sich überraschen, was möglich ist! 

Reflexionsimpulse

Zielorientierung

Welche Lernziele habe ich für diese Unterrichtseinheit formuliert und wie klar sind sie für die Lernenden erkennbar? Was können meine Lernenden nach dem heutigen Unterricht?

Kontextualisierung

Bereitet diese Unterrichtseinheit auf authentische Kommunikationssituationen außerhalb des Unterrichts vor? Haben meine Lernenden heute frei auf Deutsch gesprochen oder gehandelt? Wie lange?

Personalisierung

Wie habe ich heute die Autonomie meiner Lernenden gefördert? Haben meine Lernenden heute über ihr Lernen und eventuell über ihre individuellen Lernziele nachgedacht?

Selbstreflexion

Was ist mir heute in meinem Unterricht für die Lernenden besonders gut gelungen? Welches Feedback habe ich von den Lernenden  erhalten? Was möchte ich für sie konkret verändern oder verbessern?

Medienkompetenz

Welche Medien haben die individuellen Lernprozesse heute erleichtert? Wie könnte ich digitale Medien noch effektiver nutzen, um Sprachkompetenzen zu fördern?

Kulturbezogenes Lernen

Was haben meine Lernenden heute Neues über Deutschland/Österreich/die Schweiz/Europa gelernt?

Impulse und Materialien für den Unterricht