Fremdsprachenassistenz

Eine Frau und ein Kind sitzen an einem Tisch und schauen konzentriert auf Bücher vor sich. © Canva

Fremdsprachenassistenzprogramme bieten angehenden Lehrkräften die Möglichkeit, ihre Sprachkenntnisse zu vertiefen und gleichzeitig wertvolle Unterrichtserfahrung in mehrsprachigen Umgebungen zu sammeln. Durch den engen Austausch mit den Lernenden entwickeln die Teilnehmenden interkulturelles Bewusstsein, Selbstvertrauen im Unterricht und praktische pädagogische Fähigkeiten. Diese Erfahrungen bereiten angehende Lehrkräfte darauf vor, sprachliche Vielfalt zu fördern und in inklusiven, modernen Klassenzimmern erfolgreich zu arbeiten.

Die Bewerbungsdeadline für die Fremdsprachenassistenz in Deutschland für das Schuljahr 2027/28 voraussichtlich im April 2027 sein.

Fremdsprachenassistenzen in Australien

Durch die langjährige Zusammenarbeit des Goethe-Instituts mit Bildungsministerien in Australien erhalten Lehramtsstudierende aus Deutschland die Möglichkeit, wertvolle Unterrichtserfahrungen in drei australischen Bundesstaaten zu sammeln.

In Westaustralien und Victoria vermittelt der Pädagogische Austauschdienst (PAD) Assistenzplätze an Schulen, an denen Deutsch als Fremdsprache unterrichtet wird. Seit diesem Jahr können Fremdsprachassistenzkräfte auch nach Südaustralien vermittelt werden.
Weitere Informationen zum Sprachassistenzprogramm des PAD finden Sie hier:

Pädagogischer Austauschdienst