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Magazin Sprache

Alemán como lengua extranjera

Preintegración

Constructores de puentes en el camino a Alemania

Ya se trate de la gestión de expectativas, de "aprender a aprender" o de la disminución de incertidumbres: en la transmisión de habilidades en materia de preintegración, los profesores y formadores también desempeñan un papel importante en el marco de las clases de DaF.

Ser mejor acogido Paul Bradbury © Caiaimage vía Getty Images Paul Bradbury © Caiaimage vía Getty Images

  • Lenguaje en clase

    Instrucciones en el aula

    Cómo podemos guiar nuestra clase de forma exitosa mediante la utilización del lenguaje: consejos para una aplicación eficiente del lenguaje y tres rasgos de instrucciones eficaces en el aula.

    Transmitiendo información con éxito © Adobe Stock © Adobe Stock

  • Enseñanza-aprendizaje inclusivos

    Lenguaje inclusivo en la clase de alemán como lengua extranjera

    Las lenguas, así también el aprender una lengua, están estrechamente ligados a la identidad. Hacia clases iniciales ya los estudiantes hablan sobre sí, sus experiencias y sus relaciones con otras personas. ¿Cómo puede usted ayudar a sus estudiantes para expresar las identidades de género más allá de la bisección femenino-masculino?

    Gender inclusiveness © Sharon McCutcheon © Sharon McCutcheon

  • Herramientas para la clase en línea

    Organización de la clase digital de idioma de forma interactiva: Herramientas útiles y recomendaciones de uso

    Existen numerosas herramientas para apoyar el éxito de la clase en línea en el ámbito de la enseñanza del alemán como lengua extranjera o segunda lengua. Aquí presentamos algunas de ellas – junto con ejemplos específicos de aplicación.

    Online Teaching © adobe.stock © adobe.stock

  • Olimpiada Internacional de Alemán

    „DABEI SEIN!“ en formato digital a nivel mundial

    Del 3 al 7 de agosto se llevó a cabo la Olimpiada Internacional de Alemán (IDO), la competencia más grande a nivel mundial del idioma alemán, por vez primera en un espacio digital. Aunque, ¿cómo se organiza una competencia con más de 120 estudiantes provenientes de más de 60 países y 17 zonas horarias.

    Por vez primera se llevó a cabo de forma digital la Olimpiada Internacional de Alemán Illustration: Goethe-Institut e.V. Illustration: Goethe-Institut e.V.

  • Alemán para niños

    Las películas hacen más divertido el aprendizaje del idioma

    A los niños les encantan las películas. Y en la enseñanza aportan variedad y entretenimiento, a la vez que promueven el proceso de aprendizaje. ¿Qué deben tener en cuenta los docentes al emplear películas en sus clases? Damos algunos consejos y ejemplos prácticos.

    A niños les gustan las películas © goodluz – Fotolia.com © goodluz – Fotolia.com

Medios digitales

Sugerencia práctica

Cuatro sugerencias para las clases de DaF para expertos

El portal web "Mein Weg nach Deutschland" [Mi camino a Alemania] del Goethe-Institut ofrece ejercicios de alemán e información útil sobre la vida y el trabajo en Alemania. Mostraremos cuatro opciones de emplear el portal web en las clases.

Apoyo digital en el camino a Alemania Flo Karr © Unsplash Flo Karr © Unsplash

  • Clase de idioma en línea

    Clase de idioma, de pronto digital: Aprendizaje en línea antes, durante y después del coronavirus

    Éxito en el curso de idioma en línea bajo las condiciones del coronavirus – ¿cómo lograrlo? ¿Cuáles son los desafíos del aprendizaje completamente en línea? Una mirada al estado actual de la investigación científica. 

    Online learning during Coronavirus Photo: Guido Hofmann, © unsplash Photo: Guido Hofmann, © unsplash

  • Herramientas para la clase en línea

    Organización de la clase digital de idioma de forma interactiva: Herramientas útiles y recomendaciones de uso

    Existen numerosas herramientas para apoyar el éxito de la clase en línea en el ámbito de la enseñanza del alemán como lengua extranjera o segunda lengua. Aquí presentamos algunas de ellas – junto con ejemplos específicos de aplicación.

    Online Teaching © adobe.stock © adobe.stock

  • Los sistemas educativos durante COVID-19

    La pandemia de coronavirus en los Estados Unidos: Un reporte de los docentes

    Las consecuencias de la pandemia han puesto a los sistemas de educación en todos los países del mundo frente a un desafío nunca antes visto. En los Estados Unidos, en especial afectados fuertemente por el virus, los efectos para los docentes y estudiantes han sido tremendos.

    Salón de clases durante COVID-19 © Adobe Stock © Adobe Stock

  • Clase de idioma en línea

    Nuevo medio, nuevas oportunidades – Corrección de errores en la clase virtual

    La enseñanza en línea trae consigo muchos nuevos desafíos para los docentes. En especial el temor a perder alumnos con el nuevo medio nos lleva a tomar precauciones con temas frustrantes, como la corrección de errores. Aunque, ¿acaso deben corregirse los errores? Y si es así, ¿cómo hacerlo sin frustración?

    Corrrecting mistakes © Adobe Stock © Adobe Stock

  • Software lingüístico

    Por favor, (no) traduzca

    Cada vez se lanzan al mercado más herramientas de traducción y de aprendizaje de idiomas. Pero, ¿son realmente útiles esos programas? ¿Y cómo podrían transformar la enseñanza de idiomas?

    ¿La traducción de la máquina? © nicotombo – Fotolia © nicotombo – Fotolia