1. Sitzung
Unterrichtsplanung in vielfältigen Lernkontexten – María Isabel Fuentes
Wie plane ich effektiven Deutschunterricht in meinem eigenen Schulkontext? In dieser Fortbildung lernen Sie, die Besonderheiten Ihrer Lernumgebung zu erkennen und gezielt für die Planung kommunikativer Unterrichtsziele zu nutzen.
2. Sitzung
Deutsch für Kinder mit Bewegung, Musik und Geschichten –
Stephanie Rückoldt
Bewegung, Musik und Geschichten verbinden sich zu einem spielerischen und kreativen Deutschunterricht. Die Fortbildung bietet praxisnahe Ideen, um Kinder durch Bewegung, Fantasie und Dialog im Unterricht zum Deutschlernen zu motivieren.
3. Sitzung
Planung und Durchführung von Lernaktivitäten in Partner- und Gruppenarbeit –
Manuela Vogelgesang
Partner- und Gruppenarbeit bieten ein hohes didaktisches Potenzial, da sie die aktive Sprachverwendung fördern, das kooperative Lernen stärken und Schülerinnen und Schülern deutlich mehr Sprechzeit im Unterricht ermöglichen. In dieser Online-Fortbildung lernen Sie geeignete Aufgabenformate und Methoden für die erfolgreiche Durchführung kooperativer Lernaktivitäten im Unterricht kennen. Darüber hinaus werden typische Herausforderungen der Partner- und Gruppenarbeit thematisiert und praxiserprobte Lösungsansätze für den Unterricht vorgestellt.
4. Sitzung
Einsatz der Zielsprache im Unterricht – Manuela Vogelgesang
In dieser praxisorientierten Online-Fortbildung lernen die Teilnehmenden Strategien kennen, um die Zielsprache im Deutschunterricht gezielt einzusetzen und Lernprozesse durch klare Sprache, Gestik, Mimik und Visualisierungen zu unterstützen. Sie erfahren, wie sprachliche Routinen aufgebaut werden und wie Lernende auch auf niedrigeren Niveaustufen aktiv zur Kommunikation in der Zielsprache angeregt werden können.
5. Sitzung
Klassenführung: Regeln, Routinen und Rituale – Alexandra González
Diese praxisorientierte Online-Fortbildung konzentriert sich auf die Gestaltung eines lernförderlichen und motivierenden Klassenmanagements durch die Einführung und nachhaltige Verankerung von Regeln, Routinen und Ritualen, die eine positive Lernatmosphäre sowie Selbstständigkeit und aktive Beteiligung der Lernenden unterstützen.
6. Sitzung
Rhythmisierung des Unterrichts – Alexandra González
Diese praxisorientierte Online-Fortbildung fokussiert sich auf die abwechslungsreiche Gestaltung von Unterrichtsphasen und vermittelt Strategien für den bewussten Wechsel von Sozialformen, Methoden und Aktivierungsphasen, um Motivation, Aufmerksamkeit und nachhaltiges Lernen zu fördern. Die praktische Umsetzung im Unterricht steht dabei im Mittelpunkt: Die Teilnehmenden erhalten konkrete Anregungen und methodische Impulse, die sie direkt in ihrer Unterrichtspraxis anwenden können.
Informationen zu den weiteren Fortbildungen werden nach Bestätigung von Datum und Uhrzeit auf dieser Seite sowie in den sozialen Netzwerken veröffentlicht.
