Logo Goethe-Institut

Κύπρος

Πρωτοβουλία PASCH
 Σχολεία – Μαζί χτίζουμε το μέλλον

Η αφύπνιση του ενδιαφέροντος για τη Γερμανία, η παρακίνηση των νέων ανθρώπων να μάθουν Γερμανικά και η καλλιέργεια σχέσεων μέσα στο παγκόσμιο δίκτυο PASCH είναι οι στόχοι της πρωτοβουλίας «Σχολεία – Μαζί χτίζουμε το μέλλον».

Μαθητές και μαθήτριες από Σχολεία PASCH χαμογελάνε στον φακό κρατώντας ψηλά χρωματιστά χαρτάκια με γερμανικές λέξεις. © PASCH-net/Anne Essel

Κατευθυντήριες αρχές

Τέσσερις κατευθυντήριες αρχές ορίζουν τον προσανατολισμό της πρωτοβουλίας PASCH:
  • Προοπτικές μέσω της εκπαίδευσης
  • Διεύρυνση οριζόντων μέσω της πολυγλωσσίας
  • Πρόσβαση στη γλώσσα και στη μόρφωση
  • Συλλογική αντιμετώπιση των προβλημάτων του μέλλοντος μέσα από μια διεθνή μαθησιακή κοινότητα

Μαθαίνοντας. Μαζί. Παγκόσμια!

Διαδραματίζοντας κεντρικό ρόλο στο πλαίσιο της πρωτοβουλίας PASCH, το Goethe-Institut καταβάλλει εντατικές προσπάθειες προκειμένου να ξυπνήσει τον ενθουσιασμό και το ενδιαφέρον για την εκμάθηση της γερμανικής γλώσσας. Στόχος είναι τα Γερμανικά να αποτελέσουν σταθερά και μακροπρόθεσμα μέρος των προσφερόμενων μαθημάτων στα Σχολεία-Fit του δικτύου PASCH.
Για τον λόγο αυτό, ειδικοί για τη διδασκαλία στα παραρτήματα του Goethe-Institut ανά τον κόσμο παρέχουν συμβουλές σε σχολεία τα οποία θέλουν είτε να εισαγάγουν είτε να αναπτύξουν περαιτέρω το μάθημα των Γερμανικών ως Ξένης Γλώσσας. Επιπλέον, το Goethe-Institut εφοδιάζει τα υποστηριζόμενα από αυτό Σχολεία-Fit με σύγχρονα υλικά για τη διδασκαλία της ξένης γλώσσας. Στο διδακτικό προσωπικό για τη γερμανική γλώσσα το Goethe-Institut προσφέρει επιμορφωτικά σεμινάρια διδακτικής μεθοδολογίας και μαθήματα γλώσσας.

Επίσης, μαθητές και μαθήτριες που δείχνουν ιδιαίτερο ενδιαφέρον και επιδόσεις έχουν τη δυνατότητα να επιλεγούν για μια υποτροφία και να αποκτήσουν άμεση εμπειρία της Γερμανίας κατά τη διάρκεια των ετήσιων κύκλων μαθημάτων για νέους της πρωτοβουλίας PASCH. Το Goethe-Institut προωθεί επιπλέον την ενημέρωση για τις επαγγελματικές προοπτικές οι οποίες προκύπτουν μέσω της γνώσης της γερμανικής γλώσσας. Οι μαθητές/-τριες γερμανικών ενθαρρύνονται να υποβάλουν αιτήσεις για σπουδές ή μια δυαδική εκπαίδευση στη Γερμανία.
Η επαφή ανάμεσα στην πρωτοβουλία PASCH και τους μαθητές/-τριες διατηρείται και μετά την αποφοίτηση από το σχολείο. Στο πλαίσιο του δικτύου αποφοίτων των Σχολείων PASCH, το Goethe-Institut διοργανώνει συναντήσεις αποφοίτων και προσφέρει δυνατότητες προσωπικής δικτύωσης.

Δεδομένα και αριθμοί

2008

η χρονιά που αρχίζει η συνεργασία με τα πρώτα Σχολεία PASCH, στο πλαίσιο της πρωτοβουλίας «Σχολεία – Μαζί χτίζουμε το μέλλον»

125

χώρες θα έπρεπε να επισκεφθεί κανείς αν ήθελε να δει από κοντά τα 700 σχολεία PASCH που συνεργάζονται με το Goethe-Institut.

250.000

μαθητές/-τριες του δικτύου PASCH-μαθαίνουν γερμανικά στα συνεργαζόμενα με τα παραρτήματα του Goethe-Institut σχολεία.

18.000

υποτροφίες για κύκλους μαθημάτων νέων της πρωτοβουλίας PASCH στη Γερμανία έχουν δοθεί παγκοσμίως από το 2008.

© pasch-net.de
© pasch-net.de

Το PASCH-net

Η ιστοσελίδα www.pasch-net.de προσφέρει πληροφορίες για τα συμμετέχοντα ιδρύματα και τις παγκόσμιες δραστηριότητές τους. Ένας διαδραστικός χάρτης παρουσιάζει το δίκτυο των σχολείων. Στην ιστοσελίδα, το διδακτικό προσωπικό και οι μαθητές/-τριες θα βρουν υλικό για το μάθημα των γερμανικών αλλά και συμμετοχικές δράσεις.

Η φωτογραφία έχει τραβηχτεί από τη σκοπιά ενός ατόμου που κρατά ένα tablet. Η οθόνη του tablet δείχνει την ιστοσελίδα www.pasch-net.de με πολύχρωμα γραφικά και φωτογραφίες. © PASCH-net © PASCH-net

Σχολεία PASCH στην Κύπρο

Κάθε σχολείο είναι μοναδικό! Τα Σχολεία PASCH συστήνονται.

Τα προφίλ των σχολείων

Επικοινωνiα

Εταίροι PASCH

Το δίκτυο PASCH είναι μια πρωτοβουλία του Ομοσπονδιακού Υπουργείου Εξωτερικών, σε συνεργασία με τον Παγκόσμιο Σύνδεσμο Γερμανικών Σχολών στην Αλλοδαπή (ZfA), το Goethe-Institut, τη Γερμανική Υπηρεσία Ακαδημαϊκών Ανταλλαγών (DAAD) και την Υπηρεσία Παιδαγωγικών Ανταλλαγών (PAD) της Μόνιμης Διάσκεψης των Υπουργών Παιδείας και Πολιτισμού των ομόσπονδων κρατιδίων της Γερμανίας.

  • PASCH

Ακολουθήστε μας