Seminarleitung: Imbi Mesila und Helgi Org
Geschichten im frühen Fremdsprachenlernen. Auswahlkriterien und Präsentationsverfahren. Geeignete Formen des szenischen Spiels: Pantomime, Mitmachgeschichten, Statuen stellen, Dialoge szenisch spielen. Erstellung einer Unterrichtseinheit zu einem Kinderbuch in Gruppen. Präsentation und Auswertung der erstellten Einheiten.
Selbstständige Arbeit: eine Geschichte (z. B. Kinderbuch, Text, Gedicht, Märchen) zum Erzählen im Kindergarten auswählen, bei Bedarf adaptieren und mit Hilfe von angemessenen Methoden sowie den dafür vorbereiteten Hilfsmaterialien den anderen Teilnehmern präsentieren.
Anmeldung:
helena.kaasik@tallinn.goethe.org
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