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10:00–13:00 Uhr
Musik im Deutschunterricht – Das Bandtagebuch auf Tour in den Niederlanden (2018)
Workshop|Für alle Deutschlehrenden
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Goethe-Institut Amsterdam, Amsterdam
- Preis Der Workshop ist kostenlos, aber bitte melden Sie sich fristgemäß und verbindlich für die Teilnahme an!
Inhalt
Musik erleichtert das Sprachenlernen. Denn sie unterstützt den "natürlichen" Prozess des genauen Zuhörens und Nachahmens von Lauten, der schon im Kindesalter dafür sorgt, dass eine Sprache schnell und richtig gelernt wird. Musik hilft aber nicht nur bei Aussprache und Intonation, sondern vermittelt oft auch Wortschatz, den das Lehrbuch nicht abdeckt. Dabei erhöhen Reim-Form und Melodie die Einprägsamkeit des Vokabulars. Nicht zuletzt weckt Musik Emotionen und trägt dazu bei, dass Lernende sich ausdauernder und engagierter mit einer Sprache und ihrem kulturellen Kontext auseinandersetzen. Gerade bei Jugendlichen können Musik und Musikvideos eine Brücke zu ihrer Lebenswelt schlagen, weil Themen auf eine Weise dargestellt werden, die Jugendliche berührt und inspiriert.
Der Workshop zeigt, wie der Einsatz von Songs und Musikvideos im Deutschunterricht sowohl Hörverstehen als auch Sprachproduktion auf kreative Weise fördern kann. Am Beispiel von Hip-Hop-Songs sowie Musikvideos aus dem Projekt Das Bandtagebuch mit EINSHOCH6 werden unterschiedliche Übungen vorgestellt und mit den Lehrkräften durchgeführt. Das Bandtagebuch ist eine Kooperation der Deutschen Welle mit der Münchner Hip-Hop-Band EINSHOCH6. Alle Songs und Videos aus dem Bandtagebuch wurden unter Berücksichtigung sprachdidaktischer Aspekte produziert und behandeln Themen, wie etwa Geschlechterrollen, Social Media oder Konsumwahn. Die präsentierten Beispiele sind direkt in den Unterrichtsalltag übertragbar, sämtliche Audios und Videos können kostenlos im Internet heruntergeladen werden.
Ziele der Fortbildung
• Zuzana Leetz, didaktische Workshopleitung (Deutsche Welle (DW))
Zuzana Leetz koordiniert für die Abteilung Bildungsprogramme der Deutschen Welle (DW) die Produktion multimedialer Deutschkurse. Sie verantwortet die Audio- und Hörspielproduktionen und unterstützt die Erstellung der Multimediaplattformen didaktisch. Die gebürtige Slowakin studierte Germanistik und Deutsch als Fremdsprache in Bratislava, Wien, Jena und Bremen. Sie arbeitete als Redakteurin für verschiedene Medien, unterrichtete mehrere Jahre lang DaF und entwickelte verschiedene Unterrichtsmaterialien.
• Michael Hahn, Musiker (EINSHOCH6)
Michie Hahn ist Sänger/Rapper, Liedermacher, Texter, Produzent und seit 2017 auch "featured artist" bei EINSHOCH6. Mit 15 Jahren gründete der Münchner seine erste Band und arbeitet seither in verschiedenen Projekten. Dabei steht die musikalische Offenheit an vorderster Stelle. Ob Hip-Hop oder akustisch mit Gitarre, Michie Hahn ist in der Musik zu Hause und nutzt seine Sprache dabei als rhythmisches Instrument. Er arbeitet als Musiklehrer an einer Montessori-Schule und unterrichtet von der 2. bis zur 9. Jahrgangsstufe.
Anmeldung
Auf Ihre Anmeldungen bis spätestens 31. Oktober 2018 freut sich: Patricia.Tilkorn@goethe.de
Musik erleichtert das Sprachenlernen. Denn sie unterstützt den "natürlichen" Prozess des genauen Zuhörens und Nachahmens von Lauten, der schon im Kindesalter dafür sorgt, dass eine Sprache schnell und richtig gelernt wird. Musik hilft aber nicht nur bei Aussprache und Intonation, sondern vermittelt oft auch Wortschatz, den das Lehrbuch nicht abdeckt. Dabei erhöhen Reim-Form und Melodie die Einprägsamkeit des Vokabulars. Nicht zuletzt weckt Musik Emotionen und trägt dazu bei, dass Lernende sich ausdauernder und engagierter mit einer Sprache und ihrem kulturellen Kontext auseinandersetzen. Gerade bei Jugendlichen können Musik und Musikvideos eine Brücke zu ihrer Lebenswelt schlagen, weil Themen auf eine Weise dargestellt werden, die Jugendliche berührt und inspiriert.
Der Workshop zeigt, wie der Einsatz von Songs und Musikvideos im Deutschunterricht sowohl Hörverstehen als auch Sprachproduktion auf kreative Weise fördern kann. Am Beispiel von Hip-Hop-Songs sowie Musikvideos aus dem Projekt Das Bandtagebuch mit EINSHOCH6 werden unterschiedliche Übungen vorgestellt und mit den Lehrkräften durchgeführt. Das Bandtagebuch ist eine Kooperation der Deutschen Welle mit der Münchner Hip-Hop-Band EINSHOCH6. Alle Songs und Videos aus dem Bandtagebuch wurden unter Berücksichtigung sprachdidaktischer Aspekte produziert und behandeln Themen, wie etwa Geschlechterrollen, Social Media oder Konsumwahn. Die präsentierten Beispiele sind direkt in den Unterrichtsalltag übertragbar, sämtliche Audios und Videos können kostenlos im Internet heruntergeladen werden.
Ziele der Fortbildung
- Die Lehrerinnen und Lehrer kennen Ressourcen zur Planung von Unterrichtseinheiten mit Musik
- Sie können Unterrichtssequenzen zum Thema Wortschatz, Landeskunde oder Literatur entwickeln, in denen sie das Medium Musik und/oder Video verwenden
• Zuzana Leetz, didaktische Workshopleitung (Deutsche Welle (DW))
Zuzana Leetz koordiniert für die Abteilung Bildungsprogramme der Deutschen Welle (DW) die Produktion multimedialer Deutschkurse. Sie verantwortet die Audio- und Hörspielproduktionen und unterstützt die Erstellung der Multimediaplattformen didaktisch. Die gebürtige Slowakin studierte Germanistik und Deutsch als Fremdsprache in Bratislava, Wien, Jena und Bremen. Sie arbeitete als Redakteurin für verschiedene Medien, unterrichtete mehrere Jahre lang DaF und entwickelte verschiedene Unterrichtsmaterialien.
• Michael Hahn, Musiker (EINSHOCH6)
Michie Hahn ist Sänger/Rapper, Liedermacher, Texter, Produzent und seit 2017 auch "featured artist" bei EINSHOCH6. Mit 15 Jahren gründete der Münchner seine erste Band und arbeitet seither in verschiedenen Projekten. Dabei steht die musikalische Offenheit an vorderster Stelle. Ob Hip-Hop oder akustisch mit Gitarre, Michie Hahn ist in der Musik zu Hause und nutzt seine Sprache dabei als rhythmisches Instrument. Er arbeitet als Musiklehrer an einer Montessori-Schule und unterrichtet von der 2. bis zur 9. Jahrgangsstufe.
Anmeldung
Auf Ihre Anmeldungen bis spätestens 31. Oktober 2018 freut sich: Patricia.Tilkorn@goethe.de
Ort
Goethe-Institut Amsterdam
Herengracht 470
1017 CA Amsterdam
Niederlande
Herengracht 470
1017 CA Amsterdam
Niederlande