โครงการผู้ช่วยสอนภาษาเยอรมัน

ภาพ (คัดมาบางส่วน): ส่วนตัว

เอ็มมา มึลเลอร์ และอาจารย์ธันยพร ใคร้วงศ์เรือน
โรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย พิษณุโลก

ฉันคอยสนับสนุนให้นักเรียนของฉันกล้าพูด และช่วยปรับปรุงการออกเสียงของพวกเขา ซึ่งทำให้ทักษะภาษาของชั้นเรียนพัฒนาขึ้นเป็นอย่างมาก มันงดงามมากที่ได้เห็นชั่วโมงเรียนมีชีวิตชีวาขึ้น และได้เห็นว่าเราสามารถดึงเอาประเทศเยอรมนี และวัฒนธรรมเยอรมันมาให้เด็กๆได้สัมผัสอย่างใกล้ชิด

ภาพ (คัดมาบางส่วน): ส่วนตัว

มูฮัมเม็ด อาลี โดกาเนย์ และอาจารย์พิชามญชุ์ พิณศรี
โรงเรียนมัธยมวัดนายโรง

มาลี: ต้องขอบอกเลยว่า ในบรรดาการตัดสินใจต่างๆ ในชีวิต การสมัครเข้าร่วมโครงการนี้ เป็นหนึ่งในการตัดสินใจที่ผมภาคภูมิใจที่สุด ในสัปดาห์แรกของการสอนเป็นเรื่องที่ท้าทายที่สุดสำหรับผม เพราะต้องเริ่มต้นด้วยการสอนออนไลน์ ในช่วงที่เรียนที่มหาวิทยาลัย ผมยังไม่มีการเตรียมพร้อมสำหรับการเรียนออนไลน์นี้ ความสุขใจสูงสุดของผมก็คงจะเป็นตอนที่เห็นนักเรียนที่ขี้อายในช่วงสัปดาห์แรก กลายเป็นนักเรียนช่างพูด ช่างเจรจา และสามารถบอกเล่าความรู้สึกของตัวเองได้อย่างมั่นใจในสถานการณ์ต่างๆ
ครูพี่เลี้ยง: การได้ฝึกฝนกับเจ้าของภาษาโดยตรงถือเป็นหนทางการเรียนภาษาเยอรมันให้เกิดประสิทธิผลสูงสุดในระยะเวลาอันสั้น การเรียนรู้ไม่มีวันสิ้นสุด ดังเช่นตัวครูเองที่ก็ได้มีโอกาสพัฒนาภาษาเยอรมันของตัวเองมากขึ้นจากผู้ช่วยสอน โครงการนี้เป็นโครงการที่ดีมากๆ เลยค่ะ

ภาพ (คัดมาบางส่วน): ส่วนตัว

พารีนาซ ฟาเซเลียน และอาจารย์สุพัตรา จงชานสิทโธ
โรงเรียนพิงครัตน เชียงใหม่

สำหรับฉัน การได้มีโอกาสได้สอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาถือเป็นประสบการณ์ที่น่าจดจำ เพราะโดยปกติแล้วฉันมีโอกาสได้สอนผู้ใหญ่มากกว่า บรรยากาศอันอบอุ่นในห้องเรียนทำให้ฉันรู้สึกสุขใจทุกครั้ง ปกติแล้วฉันจะเข้าสอนร่วมกันกับครูพี่เลี้ยง ฉันคิดว่ามันทำให้นักเรียนรู้สึกอุ่นใจ สบายใจและสามารถซักถามครูพี่เลี้ยงเป็นภาษาไทยได้ตลอดเวลาถ้าไม่เข้าใจ อย่างน้อยที่สุดก็ช่วยทำให้นักเรียนที่ขี้อายมากๆ รู้สึกสบายใจในการเรียน นอกจากนั้นฉันยังรู้สึกว่า ในห้องเรียนที่มีฉันอยู่ด้วยจะมีการสื่อสารกันด้วยภาษาเยอรมันหรือไม่ก็อังกฤษมากขึ้น โดยรวมฉันมองว่านี่เป็นกำไรสำหรับชีวิตฉัน ที่ทำให้ฉันได้รู้จักกับระบบการศึกษาในโรงเรียนที่แตกต่างไป รวมถึงได้เรียนรู้วัฒนธรรมไทย อาหารไทยอร่อยมากๆ ฉันยังโชคดีมากๆ ที่ได้มีโอกาสร่วมงานประเพณีลอยกระทงที่โรงเรียนฉันอีกด้วย

ภาพ (คัดมาบางส่วน): ส่วนตัว

คาร์เมน แมร์กเคิล & อาจารย์ณัฐวุฒิ รัตนภิรมย์
โรงเรียนกัลยาณวัตร ขอนแก่น

สำหรับนักเรียนไทย การฟัง และการพูดเป็นเรื่องที่ยากที่สุดในการเรียนภาษา แต่ฉันเชื่อว่า การที่พวกเขาได้มีโอกาสมาคุยกับเจ้าของภาษาอย่างฉันจะช่วยบรรเทาปัญหาตรงนี้ไปได้มาก ฉันคิดว่า ผู้ช่วยสอนจะสามารถนำแรงบันดาลใจใหม่ๆ มาสู่ชั้นเรียนได้ ช่วยกระตุ้นให้นักเรียนตั้งใจเรียนภาษาต่อไปแม้ต้องเรียนออนไลน์ และผลักดันให้นักเรียนเรียนภาษาต่อไปในระดับที่สูงขึ้น