PRÄSENZSEMINARE 2026 „Happy Learning im DaF Unterricht Kameruns – Von der Idee zur Tat, motivierend und nachhaltig!“

Präsenzfortbildungen für Deutschlehrer*innen der Sekundarstufe aus allen Regionen Kameruns
Die Präsenzfortbildungen für Deutschlehrer*innen der Sekundarstufe haben sich in den vergangenen Jahren als praxisnah und erfolgreich erwiesen. Das Thema „Bewegung und Mini-Projekte“ (2024 und 2025) unterstützte Lehrkräfte unmittelbar im Unterrichtsalltag und fand großen Anklang.

2026 wird das Konzept erweitert. Im Fokus stehen die Happy-Learning-Theorie und die positive Fremdsprachendidaktik. Beide Ansätze betonen die Bedeutung von positiven Emotionen, Wohlbefinden und Lernfreude im Sprachunterricht. Ziel ist es, den Deutschunterricht so zu gestalten, dass Lernende die Sprache mit positiven Erfahrungen verbinden und dadurch nachhaltiger lernen.

Inhalte

• Einführung in die Happy-Learning-Theorie
• Auswirkungen auf Unterrichtsvorbereitung, -durchführung und -nachbereitung
• Praxisnahe Methoden für den direkten Einsatz
• Austausch im kleinen Teilnehmerkreis

Die Fortbildungen bieten eine fundierte Auseinandersetzung mit aktuellen didaktischen Ansätzen und tragen zur Weiterentwicklung des Deutschunterrichts in Kamerun bei.

Referent*innen: Erfahrene Seminarleiter*innen.
Zielgruppe: Deutschlehrkräfte bzw. Schüler*innen an Sekundarschulen.
Zahl der TN: max. 30 Teilnehmer*innen pro Seminar