مدارس صديقة للبيئة

أُطلق مشروع "مدارس صديقة للبيئة" في عام 2023 من قبل معهد جوته ويستهدف المعلمين من جميع التخصصات وطلاب المدارس الحكومية والخاصة في مصر والعراق والأردن والمملكة العربية السعودية. يهدف المشروع إلى ترسيخ المواضيع البيئية بشكل مستدام في الحياة المدرسية اليومية، وتعزيز المبادرات المحلية، وتأسيس تعاون طويل الأمد وعابر للحدود في مجال التعليم.

حول المشروع

في بداية المشروع، تم اختيار مدارس ذات مشاركة مميزة في كل من الدول المشاركة. قامت هذه المدارس بترشيح معلمين شاركوا في ورش عمل متعددة المراحل. ومن خلال العمل المشترك، تم تطوير معايير تجعل المدرسة "صديقة للبيئة". لعب المعلمون المشاركون بعد ذلك دورًا محوريًا في مدارسهم – حيث عملوا كمضاعفين ونقلوا معرفتهم في ندوات وطبقوا مشاريع بيئية مع طلابهم.

تراوحت هذه المشاريع من أنشطة عملية مثل جمع النفايات إلى أشكال إبداعية مثل مسابقات التصوير والمعارض.

عنصر أساسي في المشروع هو ضمان تطبيق المعايير المطورة بشكل فعلي. كما تم دعم المعلمين من خلال مواد تعليمية، لقاءات للتواصل، ومنصات رقمية. على المدى البعيد، يُراد إنشاء شبكة نشطة تسهّل التبادل بين المدارس والمعلمين والمجتمعات والمؤسسات.

في عام 2025، سيتم توسيع المشروع من خلال ورش عمل معمّقة، ومسابقة مدرسية مشتركة، وأشكال جديدة للتبادل الرقمي. ويظل الحصول على شعار "مدرسة صديقة للبيئة" هدفًا محوريًا – ليس كنهاية، بل كدليل ملمس على الالتزام المستمر والتغيير الحقيقي.

مدارس صديقة للبيئة 2025 Goethe-Institut Kairo

نظرة عامة حول 2025

في عام 2025، يدخل المشروع مرحلة حاسمة. الهدف هو ترسيخ الهياكل القائمة، وضم مدارس جديدة إلى الشبكة، وتعزيز قدرات المعلمين والطلاب المشاركين. تتركز الجهود على ثلاثة محاور رئيسية: التدريب، التشبيك، وإظهار الإنجازات.