PLANNING
- Jusqu'au 17 septembre 2024 : inscription des enseignant·e·s intéressé·e·s : https://lmy.de/SlTqd Si vous souhaitez inscrire plusieurs classes, veuillez svp remplir un formulaire par classe.
- Mercredi 18 septembre 2024 de 16h30 à 18h30 : lancement en ligne du concours pour les enseignant·e·s avec présentation du concours, du matériel pédagogique, conseils pour la création des podcasts et séance de questions-réponses. Après votre inscription, vous recevrez le lien Zoom.
Un compte-rendu de la réunion sera disponible par la suite.
- Date limite de soumission : dimanche 1er décembre 2024 à 23h59.
Envoi des productions audio à Joséphine Pasco (josephine.pasco@goethe.de) par exemple par WeTransfer.
- Mardi 10 décembre 2024 : réunion du jury et sélection des classes gagnantes.
- Lundi 16 décembre 15h00-16h30 : remise de prix en ligne. Veuillez vous assurer dès à présent de bloquer cette date afin que vous et vos élèves puissiez participer à l'événement.
LE CONCOURS
Avec Fairplay für die Umwelt: Nachhaltigkeit im Sport, l’objectif est que chaque classe participante crée un court podcast en allemand sur le lien entre sport et développement durable.Les élèves doivent réfléchir de manière critique à ce lien et peuvent par exemple aborder les thèmes suivants (n'hésitez pas à proposer les vôtres) :
- Production et distribution de vêtements et de matériel de sport
- Mobilité dans le cadre d'activités et de compétitions sportives
- Lieux de compétitions sportives
- (Re)construction d'installations sportives
- Développement urbain
-....
La structure et le format du podcast sont libres, vous pouvez laisser libre cours à votre créativité. Le podcast peut être un reportage, un podcast narratif (histoire), une interview, un talkshow, une pièce radiophonique, etc. Vos élèves peuvent soit parler de leur propre expérience, soit jouer un rôle, soit interviewer de (jeunes) sportifs/-ives allemand·e·s ou français·es, des entraîneurs/-euses ou des acteurs/-trices pertinent·e·s. N'hésitez pas à interviewer des femmes et des personnes handicapées !
Les podcasts doivent être enregistrés en allemand. Il n’est pas nécessaire d’avoir un niveau de langue minimum.
Veillez svp à ne pas inclure de passages en français : s'il y a de tels passages, ils doivent être traduits (traduction simultanée par-dessus). Les élèves s'expriment exclusivement en allemand, comme s'ils s'adressaient à de jeunes Allemand·e·s.
Durée du podcast :
10-15 minutes pour le cycle 5
Chaque classe ne peut soumettre qu'un seul podcast. Il y a deux possibilités :
- L'enseignant·e choisit de n'enregistrer qu'un seul podcast.
- L'enseignant·e propose à certain·e·s élèves ou à plusieurs groupes d'élèves d'enregistrer un podcast. Ensuite, la classe choisit ensemble le podcast qui la représentera pour le concours.
- Le fichier transmis doit être idéalement au format .mp3.
- L'enseignant·e doit envoyer aux organisateurs les déclarations d'autorisation de prise de son signées pour tous les élèves mineur·e·s ou pour les personnes externes qu’on entend dans le podcast. Un modèle de déclaration sera mis à disposition.
QUI PEUT PARTICIPER ?
Le concours s'adresse aux apprenant·e·s d'allemand du cycle 4 (5e, 4e, 3e) et du cycle 5 (2nde, 1ère, Terminale) des écoles publiques ou privées. Les établissements doivent être situés en France métropolitaine ou dans les départements et territoires d'Outre-mer.Les projets seront évalués dans deux catégories : cycle 4 et cycle 5. Trois classes gagnantes sont prévues par catégorie.
CRITÈRES D'ÉVALUATION
- Intérêt du contenu
- Créativité du podcast
- Réflexion critique sur le sport et le développement durable
- Cohérence de la discussion
- Prononciation claire et compréhensible
- Traitement respectueux des autres opinions
- Qualité audio
OBJECTIF
L'objectif est d'aborder une réflexion critique sur le sport et le développement durable, ce qui peut être facilement associé, par exemple, à des thèmes d'apprentissage tels que "Sports et société", "Sauver la planète" ou "Innovations scientifiques". Avec vos apprenant·e·s d'allemand, vous allez explorer les champs lexicaux du sport et de la durabilité. Toutes les compétences linguistiques sont entraînées : la compréhension orale et écrite lors des recherches et des interviews ainsi que l'expression écrite et orale lors de la création des podcasts. Les participant·e·s acquièrent également des compétences technologiques, de travail en groupe et se font une idée des métiers qui se trouvent à la croisée du sport et du développement durable.JURY
Le jury est composé de représentant·e·s du Goethe-Institut France.PRIX
Les prix suivants sont envisagés (sous réserve) : jeux, livres/bandes dessinées, goodies.MATÉRIEL PÉDAGOGIQUE
Début septembre, du matériel pédagogique sur le thème "Sport et développement durable" (A1/A2 et A2/B1) et sur la création de podcasts sera mis en ligne.PARTENAIRE
Nous remercions chaleureusement le Ministère fédéral allemand de l'Environnement, de la Protection de la Nature, de la Sûreté nucléaire et de la Protection des Consommateurs et la Deutsche Sportjugend pour leur soutien.
