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Fairplay für die Umwelt: Nachhaltigkeit im Sport © Goethe-Institut

Concours scolaire de podcasts
Fair Play für die Umwelt: Nachhaltigkeit im Sport

À l'été 2024, la France accueillera les Jeux olympiques et les Jeux paralympiques et l'Allemagne accueillera le championnat d'Europe de football. Ces événements majeurs et fortement médiatisés soulèvent de nombreuses questions, notamment autour des thèmes de la protection de l'environnement, l'écologie et le développement urbain. La pratique du sport en général est liée à différents aspects environnementaux qui sont de plus en plus débattus en ce moment. C'est pourquoi nous invitons les apprenant·e·s d'allemand à créer des podcasts sur le thème « sport et développement durable » et à se pencher de manière critique sur ces aspects.
 

Inscription

 

PLANNING

- Jusqu'au 17 septembre 2024 : inscription des enseignant·e·s intéressé·e·s : https://lmy.de/SlTqd Si vous souhaitez inscrire plusieurs classes, veuillez svp remplir un formulaire par classe.

- Mercredi 18 septembre 2024 de 16h30 à 18h30 : lancement en ligne du concours pour les enseignant·e·s avec présentation du concours, du matériel pédagogique, conseils pour la création des podcasts et séance de questions-réponses. Après votre inscription, vous recevrez le lien Zoom.
Un compte-rendu de la réunion sera disponible par la suite.

- Date limite de soumission : dimanche 1er décembre 2024 à 23h59.
Envoi des productions audio à Joséphine Pasco (josephine.pasco@goethe.de) par exemple par WeTransfer.

- Mardi 10 décembre 2024 : réunion du jury et sélection des classes gagnantes.

- Lundi 16 décembre 15h00-16h30 : remise de prix en ligne. Veuillez vous assurer dès à présent de bloquer cette date afin que vous et vos élèves puissiez participer à l'événement.


LE CONCOURS

Avec Fair Play für die Umwelt: Nachhaltigkeit im Sport, l’objectif est que chaque classe participante crée un court podcast en allemand sur le lien entre sport et développement durable.

Les élèves doivent réfléchir de manière critique à ce lien et peuvent par exemple aborder les thèmes suivants (n'hésitez pas à proposer les vôtres) :

- Production et distribution de vêtements et de matériel de sport
- Mobilité dans le cadre d'activités et de compétitions sportives
- Lieux de compétitions sportives
- (Re)construction d'installations sportives
- Développement urbain
-....

Ils/elles peuvent soit parler de leur propre expérience, soit jouer un rôle, soit interviewer de (jeunes) sportifs/-ives allemand·e·s ou français·es, des entraîneurs/-euses ou des acteurs/-trices pertinent·e·s. N'hésitez pas à interviewer des femmes et des personnes handicapées !

Les podcasts doivent être enregistrés en allemand. Il n’est pas nécessaire d’avoir un niveau de langue minimum.

La structure et le format du podcast sont libres, vous pouvez laisser libre cours à votre créativité.
Veillez svp à ne pas inclure de passages en français : s'il y a de tels passages, ils doivent être traduits (traduction simultanée par-dessus). Les élèves s'expriment exclusivement en allemand, comme s'ils s'adressaient à de jeunes Allemand·e·s.


Durée du podcast :

5-10 minutes pour le cycle 4
10-15 minutes pour le cycle 5

Chaque classe ne peut soumettre qu'un seul podcast. Il y a deux possibilités :
  • L'enseignant·e choisit de n'enregistrer qu'un seul podcast.
  • L'enseignant·e propose à certain·e·s élèves ou à plusieurs groupes d'élèves d'enregistrer un podcast. Ensuite, la classe choisit ensemble le podcast qui la représentera pour le concours.

Tous les médias sont autorisés pour la création du podcast : microphone, téléphone portable, tablette...  
  • Le fichier transmis doit être idéalement au format .mp3.
  • L'enseignant·e doit envoyer aux organisateurs les déclarations d'autorisation de prise de son signées pour tous les élèves mineur·e·s ou pour les personnes externes qu’on entend dans le podcast. Un modèle de déclaration sera mis à disposition.

QUI PEUT PARTICIPER ?

Le concours s'adresse aux apprenant·e·s d'allemand du cycle 4 (5e, 4e, 3e) et du cycle 5 (2nde, 1ère, Terminale) des écoles publiques ou privées. Les établissements doivent être situés en France métropolitaine ou dans les départements et territoires d'Outre-mer.

Les projets seront évalués dans deux catégories : cycle 4 et cycle 5. Trois classes gagnantes sont prévues par catégorie.

CRITÈRES D'ÉVALUATION

  • Intérêt du contenu
  • Créativité du podcast
  • Réflexion critique sur le sport et le développement durable
  • Cohérence de la discussion
  • Prononciation claire et compréhensible
  • Traitement respectueux des autres opinions
  • Qualité audio

OBJECTIF

L'objectif est d'aborder une réflexion critique sur le sport et le développement durable, ce qui peut être facilement associé, par exemple, à des thèmes d'apprentissage tels que "Sports et société", "Sauver la planète" ou "Innovations scientifiques". Avec vos apprenant·e·s d'allemand, vous allez explorer les champs lexicaux du sport et de la durabilité. Toutes les compétences linguistiques sont entraînées : la compréhension orale et écrite lors des recherches et des interviews ainsi que l'expression écrite et orale lors de la création des podcasts. Les participant·e·s acquièrent également des compétences médiatiques et se font une idée des métiers qui se trouvent à la croisée du sport et du développement durable.

JURY

Le jury est composé de représentant·e·s du Goethe-Institut France.

PRIX

Les prix suivants sont envisagés (sous réserve) : jeux, livres/bandes dessinées, goodies.

MATÉRIEL PÉDAGOGIQUE

Début septembre, du matériel pédagogique sur le thème "Sport et développement durable" (A1/A2 et A2/B1) et sur la création de podcasts sera mis en ligne.