викладачка факультету іноземних мов Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна, співробітниця мовного центру «Nürnberger Haus», Goethe-тренерка

Діяльнісь пані Панченко в якості Goethe-тренерки означає для неї з одного боку можливість обміну ідеями з ініціативними колегами в Україні та закордоном, a з іншого боку - мотивує її бути в курсі новітніх методик та постійно розширювати освітні навички.

викладачка кафедри німецької філології та перекладу Харківського національного університету ім. В.Н.Каразіна, педагогічна керівниця Мовного Центру при Будинку Нюрнберга (Харків), Goethe-тренерка

Після вивчення германістики в Харківському державному університеті захистила кандидатську дисертацію на тему «Мовні засоби комізму в німецьких народних казках» у 1997 році.

Коло її наукових інтересів: стилістика і лінгвістика тексту, методика навчання іноземних мов.

Авторка понад 170 публікацій, з них понад 110 – навчально-методичних видань, авторка та співавторка понад 20 підручників німецької мови для українських школярів, а також для студентів-германістів.

викладачка мовного центру при Національному університеті «Дніпровська політехніка», Goethe-тренерка

Після закінчення навчання в університеті пані Маркіна кілька років викладала німецьку мову як основний предмет, а також як другу і третю іноземну мову в її альма-матер – Національному університеті Дніпра. З 2011 року працювала викладачем у мовному центрі при Національному університеті «Дніпровська політехніка», а з 2018 року стала його педагогічною керівницею.

Найважливішим досвідом, який вона отримала за цей час, були тренінги в рамках програми «Grünes Diplom», навчання екзаменаторів та участь у численних заходах підвищення кваліфікації від Goethe-Institut в Україні, завдяки яким вона стала більш впевненою і креативнішою викладачкою.

Як педагогічна керівниця пані Маркіна підтримує викладачів-початківців мовного центру та проводить семінари для інших вчителів німецької мови. Для цього вона пройшла навчання та отримала статус Goethe-тренерки та із нетерпінням чекає майбутніх професійних викликів.

вчителька німецької мови, Goethe-тренерка

З 1997 року пані Форкавець викладє німецьку мову в ліцеї № 5 (колишня школа №5, яка спеціалізується на німецькій мові). Останні 10 років готує учнів до іспитів з німецької мови DSD I (A2/B1) і DSDII (B2/C1), які були розроблені Центральним управлінням у справах шкільної освіти за кордоном. Особливо цікавою вважає участь її учнів у проєкті «Міжнародні молодіжні дебати». Постановка критичних питаннь, висловлення власної думки, реагування на позицію інших, залишаючись справедливими і об'єктивними - це теми, якими вона переймається разом із своїми учнями.

Стати Goethe-тренеркою для Наталії було спонтанним рішенням, але це дало їй можливість працювати з компетентними і відданими людьми, від яких вона багато чому навчилася і змогла передати отриманні знання далі. Також вона змогла привернути увагу колег до важливості питання підвищення кваліфікації вчителів з метою забезпечення якості викладання.

Координаторка проєктів педагогічної кооперації з німецької мови, Goethe-Institut Ukraine

Світлана Балашова викладала німецьку мову як іноземну та методику її навчання у Вінницькому державному педагогічному університеті ім.М.Коцюбинського, навчала німецької на різних рівнях у Центрі німецької мови у Вінниці, де також виконувала функції педагогічної керівниці.  Як мультиплікаторка та DLL-тренерка проводила семінари з підвищення кваліфікації вчителів німецької мови України на різноманітні актуальні теми.

З 2015 року Світлана працює у відділі педагогічної кооперації Goethe-Institut в Україні. До її обов'язків належить координація проєктів з підвищення кваліфікації вчителів німецької мови та пропозицій програми DLL як у галузі підвищення кваліфікації, так і її використання у підготовці майбутніх вчителів німецької мови.

У своїй роботі найцікавішим вважає можливість працювати над пропозиціями з підвищення кваліфікації вчителів, які відповідають потребам цільової аудиторії з метою надати вчителям практичні поради та корисні ідеї для власного заняття німецької мови, мотивувати їх до покрашення стану викладання німецької.

викладачка німецької і української мови, магістр із міжнародного менеджменту, Goethe-тренерка

Має 25-річний досвід викладання німецької мови як іноземної в університетах та мовних центрах.

Таїса хотіла б примножити та передати іншим вчителям її досвід і знання, які вона отримала протягом своєї професійної діяльності, а також під час чисельних заходів із підвищення кваліфікації, в яких вона брала участь.

декан факультету економіки і правознавства Київського лінгвістичного університету, Goethe-тренерка

Пані Жданова викладає німецьку мову як другу іноземну мову для студентів факультету економіки підприємства та методику виклання іноземних мов для іноземних студентів у Київському національному лінгвістичному університеті.
 
Розробка та проведення семінарів - це те, що Наталії дійсно подобається. Процес обміну досвідом між колегами дозволяє не тільки збагатись методологічній скринці учителя, але й суттєво впливає на його підготовку. Своїм завданням вона вважає сприяння цьому процесу. Багаторічний досвід роботи викладачем німецької мови та постійний подальший розвиток як Goethe-тренерки створюють надійну основу для її професійних компетенцій у якості фахівця з підвищення кваліфікації. Після проведеного семінару особливо приємно для неї почути від колег, що вони отримали нові імпульси і нетерпляче чекають уроків, на яких вони можуть застосувати отриманні знання.

вчителька, екзаменаторка, викладачка Goethe-Institut в Україні, Goethe-тренерка

2 роки працювала викладачкою німецької мови у мовному центрі міста Донецьк. Вже понад 7 років працює викладачкою німецької мови в Goethe-Institut в Україні.

Пані Мінка хоче продовжувати займатися дидактикою і методикою і передавати свої знання, отримані в рамках програми „Grünes Diplom“.

Викладачка Goethe-Institut в Україні, Goethe-тренерка

2009-2014 р.пані Щербакова працювала викладачкою німецької мови в Луганському національному університеті імені Тараса Шевченка і Німецькому культурному центрі, партнері Goethe-Institut в Україні. З 2014 року працює викладачкою в Goethe-Institut Ukraine, з 2012 є Goethe-тренеркою.

Зараз вона працює в Goethe-Institut в Україні, бере участь у деяких онлайн-таборах (Deutsch_und_Medien, Öko-Camp, EDO_Camp), бере участь у проєкті "Експериментуй з Вікою" та супроводжує дітей у рамках проєкту "Digitale Lesedetektive".
 
Діяльність в якості Goethe-тренерки мотивує ]її до постійного саморозвитку, і завдяки безпосередньому обміну з колегами можна спільно розробляти корисні матеріали, знаходити способи досягнення своєї мети і тим самим оптимізувати реальність уроків.

викладач кафедри німецької філології Волинського національного університету ім. Лесі Українки у Луцьку; з 2015 р. педагогічний керівник мовного центру - партнер Goethe-Institut у Луцьку, Goethe-тренер
 
Пан Цізар викладає німецьку мову як іноземну на рівнях А2-С2 у мовному центрі міста Луцьк, де працює викладачем та педагогічним керівником. У цій ролі він також проводить семінари та майстер-класи для викладачів мовного центру та шкільних вчителів.
 
Йому подобається працювати тренером. Андрій хоче, щоб уроки німецької мови в українських школах піднялися на новий методологічний та дидактичний рівень, залишалися якісними, а німецька мова ставала дедалі популярнішою як шкільний предмет і як іноземна мова.

Вчителька німецької мови, Goethe-тренерка

Наразі пані Браткевич працює вчителькою німецької мови та одночасно заступницею директора Львівського ліцею ім. Симоненка, де викладає в середній школі. Декілька років Оксана працювала мультиплікатором CLIL.

Легко пояснити, чому вона вирішила стати Goethe-тренеркою: у 2008 році, коли пані Браткевич відвідувала свій перший семінар Goethe-Institut у Києві на тему “Театр на уроці німецької мови”, їй стало абсолютно зрозуміло - вона хоче також цим займатися. Адже сяючі очі учасників, їх готовність розвиватися і вдосконалюватися - це все надихає її. Оксану радує можливість навчити інших тому, що вміє сама і тому, що може вдосконалити урок. Під час семінару підпитуються власні сили, отримуються блискучі ідеї і знову і знову підтверджується життєвий девіз: "Навчання ніколи не припиняється, і разом ми сильні"!

багато років працює викладачкою німецької мови (спочатку в середній школі, а пізніше у вищій), Goethe-тренерка
 
Зараз вона викладає в Національному університеті «Львівська політехніка» та на мовних курсах у Львівському мовному центрі.
 
Методологія викладання німецької мови як іноземної завжди була частиною сфери її інтересів. Пані Голуб здобула ступінь кандидата наук з цього предмету і зараз продовжує освіту. З 2014 року проводить заходи із підвищення кваліфікації для учителів німецької мови в якості Goethe-тренерки.

завідувачка кафедри німецької та французької філології в Маріупольському державному університеті, Goethe-тренерка, референтка на різних семінарах та курсах підвищення кваліфікації викладачів.

1992-1997 вивчала німецьку мову в Маріупольському державному університеті, з 1997 р. викладачка німецької мови на кафедрі німецької філології Маріупольського державного університету, 2012 р. – кандидатка філологічних наук в галузі методики і дидактики викладання німецької мови, з 2014 р. завідувачка кафедри німецької мови та французької філології в Маріупольському державному університеті.

Інтереси: німецька мова як іноземна, тритинна мовна дидактика, цифрові медіа на занятті.
 
Пані Кажан завжди цікавилася методологією викладання німецької мови і саме у цій галузі вона отримала свій науковий ступінь. Юлія стала Goethe-тренеркою у 2013 році, в рамках чого вона проводить семінари з підвищення кваліфікації для українських вчителів німецької мови. Їй дуже подобається ця діяльність, оскільки завжди цікаво передавати знання та працювати з відданими вчителями.

викладачка німецької мови в Мелітопольському педагогічному університеті, організаційна і педагогічна керівниця мовного центру і центру навчальних засобів у місті Мелітополь - партнера Goethe-Institut  в Україні, Goethe-тренерка

Олена охоче працює Goethe-тренеркою, тому що їй подобаються особисті контакти та колегіальний обмін. Вона має досвід організації та проведення заходів із підвищення кваліфікації як в очному, так і в онлайн-форматі. Пані Лебєдєдєва, виконуючи роль організаційно-педагогічної керівниці мовного центру та центру навчальних засобів, пропонує такі заходи викладачам німецької мови в її регіоні протягом багатьох років. ЇЇ діяльність в якості Goethe-тренерки - це чудова можливість для її професійного розвитку та цінний досвід.

має десятирічний досвід роботи викладачем німецької мови в професійному училищі.

ЇЇ діяльність в якості Goethe-тренерки - це в першу чергу професійний розвиток та можливість бути частиною Goethe-команди.

вчителька німецької мови, Goethe-тренерка

Пані Маринюк працює вчителькою німецької мови з 1998 року і дуже пишається тим, що може навчати дітей цій прекрасній мові. З 2002 по 2017 рік вона працювала викладачкою німецької мови в Баварському домі в місті Одеса і накопичила великий досвід викладання німецької мови для дорослих.
Безперервна освіта завжди відігравала для Вікторії велику роль, оскільки вона хоче професійно розвиватись, щоб мати змогу бути в курсі подій. Твердження «Ви ніколи не припиняєте вчитися» стосується пані Маринюк особисто, адже постійне навчання не тільки збільшує професійні шанси, але і приносить користь для особистого розвитку. Саме тому вона вирішила взяти участь у програмі Goethe-тренерів і дуже вдячна Goethe-Institut за чудову можливість вдосконалити свої знання та передати їх іншим.

викладачка факультету романо-германської філології Національного університету ім. Мечникова в Одесі, Goethe-тренерка, член Української асоціації викладачів німецької мови та германістів, співголова секції "Мовні варіації німецькою мовою" на IDT 2017 (XVI. Міжнародна конференція викладачів німецької мови у Фрібурзі, Швейцарія), співавторка підручника DU I, II, III, IV (німецька мова для студентів-германістів 1, 2, 3, 4 курсу навчання).

З 2001 р. викладає німецьку мову як іноземну в Національному університеті ім. Мечникова в Одесі.
Наукові інтереси полягають у таких галузях як фонетика німецької мови, методика та дидактика викладання іноземних мов, цифрові інструменти у навчанні німецької мови.

Оскільки пані Васильченко відкрита для всього нового і любить стикатися з новими професійними викликами, вона була зацікавлена у подальшому навчанні як Goethe-тренерка. У сучасному світі, який постійно змінюється, Олена вважає особливо важливим ознайомлення вчителів німецької мови з новими дидактичними та методичними підходами та ефективним використанням засобів масової інформації на уроках німецької мови.

викладачка, перекладачка та наукова співробітниця в Інституті філології іноземної мови Житомирського державного університету ім. Івана Франка, Goethe-тренерка

Пані Федоренко вирішила стати Goethe-тренеркою, тому що дуже хоче зробити свій особистий внесок у розвиток методики і дидактики викладання німецької мови в Україні. Вона також надає великого значення своїй освіті та підвищенню кваліфікації.

Вчителька німецької мови, Goethe-тренерка

Аліна працює вчителем німецької мови в початковій та середній школі з 2012 року. Це професія, в якій вона відбулася як фахівець, але разом з тим вона знаходить нові можливості для подальшого розвитку.

Пані Кулікова вирішила бути Goethe-тренеркою, тому що ця діяльність поєднує в собі зміст і діяльність, які завжди захоплювали її. Вона має намір переконати інших вчителів, що викладання не має бути рутинним і нудним. Це процес, де кожен може отримати від нього користь.

На даний момент вона планує онлайн-курс для початківців і надає перевагу онлайн-викладанню.

викладачка кафедри німецької мови та перекладу Запоріжського національного університету, Goethe-тренерка

Пані Шапочка працює викладачем кафедри німецької мови і перекладу та педагогічним керівником мовного центру - партнером Goethe-Institut. До кола її завдань належать практичні уроки німецької мови, теоретичні дисципліни, такі як "Вступ до теорії комунікації та проблеми перекладу", "Сучасні методи на заняттях DaF", "Академічне письмо".

Наталія любить відкривати щось нове в методиці і дидактиці німецької як іноземної мови та передавати це широкому колу зацікавлених сторін.

викладач німецької мови в Тернопільському національному педагогічному університеті ім. Володимира Гнатюка,Goethe-тренер
 
Пан Яцюк має близько 30 років досвіду викладання німецької мови як іноземної і другої іноземної мови, аспектів практичної німецької мови, D-A-CH - країнознавства, граматики німецької мови, включаючи сім років досвіду роботи в якості Goethe-тренера.
 
Статус Goethe-тренер надає можливість:

• скористатися широким спектром курсів підвищення кваліфікації, розроблених Goethe-Institut в Україні, і тим самим покращити свої професійні навички та якісні аспекти викладання німецької мови;
• творчо впроваджувати знання та компетенції, набуті в рамках заходів підвищення кваліфікації на власних заняттях, ділитись ними з іншими викладачами під час проведення навчальних заходів від імені Goethe-Institut; та обмінюватись інформацією щодо актуальних питань пов'язаних із методикою і дидактикою викладанням німецької мови у групі Goethe-тренерів.

вчителька німецької мови в гімназії, Goethe-тренерка

Пані Карнаухова вирішила стати Goethe-тренеркою через ряд суттєвих причин. По-перше, їй була надана можливість професійно розвиватися, а також ділитися цікавими і корисними змістами з іншими. Надія також надає великого значення спілкуванню з однодумцями, адже ми надихаємо, мотивуємо і підтримуємо один одного, що є безцінним для кожної людини в кожній професії. І, нарешті, але не менш важливою причиною, є її любов до німецької мови та Німеччини. Там Надія завжди відкриває для себе щось нове і цікаве, що забезпечує ентузіазм, який її надихає.

методистка інституту післядипломної освіти, Goethe-тренерка

Пані Блажевська розпочала викладацьку діяльність у 2005 році. Зараз вона працює методисткою у Чернівецькому інституті післядипломної освіти. Після закінчення навчальної програми «Зелений диплом» Наталія розпочала викладацьку діяльність у мовному центрі міста Чернівці.
Працюючи як Goethe-тренерка, вона має можливість не лише передавати власні знання іншим,співпрацювати із вмотивованими вчителями, але й сама здобувати нові компетенції.

вчителька німецької мови, Goethe-тренерка

На даний момент пані Добрянська викладає німецьку мову в ліцеї №4 м.Чернівці. Своєю метою вона вбачає, навчання дітей та молоді з урахуванням їх індивідуальних можливостей, створюючи мотивуючу начальну атмосферу, яка приводить учнів до успішного результату. Ірина  сприяє перетворенню учнів на відповідальних і впевнених у собі людей, супроводжує їх на життєвому шляху і сподівається, що зможе навчити дітей позитивним речам. «Як викладач ти багато віддаєш, але отримуєш також багато,ба навіть більше» – стверджує вона.

Вчителі постійно стикаються із великою кількістю складних завдань і потребують підтримки, яка б мотивувала  їх до нових звершень на благо дітей та молоді. Бути Goethe-тренеркою - це для неї з одного боку чудова можливість підвищувати свою кваліфікацію, а з іншого - передати набуті знання та досвід іншим задля поглиблення та розвитку їх професійних та методологічних знань і вмінь.

викладачка кафедри німецької філології  Ужгородського національного університету, Goethe-тренерка

Пані Синьо вирішила стати Goethe-тренеркою, тому що їй було цікаво обмінюватися знаннями і досвідом із іншими, знайомитися з новими колегами, розвиватись далі та вчитися чомусь новому. Проєкт дав їй можливість взяти участь у багатьох навчальних курсах та семінарах, а потім розробити та запропонувати іншим власні семінари. Це також сприяло її розвитку як особистості і як викладачки, оскільки Вікторія тепер краще знає свої сильні та слабкі сторони і може позитивно впливати як на свою освіту, так і на навчання інших. Такі імпульси особливо важливі зараз, коли всім доводиться пристосовуватися до нових вимог. Пані Синьо сподівається на подальшу роботу у  проєкті.

викладачка Державного університету " Ужгородський національний університет", педагогічний керівник мовного центру м.Ужгород (партнер Goethe-Institut в Україні), Goethe-тренерка

Іноземні мови дають можливість пізнати інші культури, познайомитись із новими людьми та розвиватися. Викладання іноземних мов – це сприяння знайомству із іншими культурами. Однак викладати мови не завжди легко. Тому, на думку пані Вереш, важливим завданням є підтримка викладачів німецької мови в їх діяльності, ознайомити їх із новими методами та способами викладання, що роблять навчання цікавим і таким чином сприяють міжкультурному спілкуванню.

викладачка Вінницького державного педагогічного університету ім.Михайла Коцюбинського, викладачка мовного центру у місті Вінниця, де вона є організаційною керівницею, Goethe-тренерка.

Пані Вишивана відкрита для нових фахових, дидактичних та культурознавчих підходів у сфері викладання німецької мови. Через це їй подобається брати участь у різноманітних семінарах та у курсах підвищення кваліфікації. Вона із задоволенням здобуває досвід викладання в якості Goethe-тренерки.

На даний момент Наталія дуже зацікавлена в інноваційній програмі DLL «Вчимося навчати німецької». Після закінчення навчання DLL-тренерів вона тьютурує DLL-курси в онлайн-форматі для вчителів німецької мови, а також викладає методику та дидактику викладання німецької мови для студентів університету за основами DLL-блоків.

Оскільки в Україні завжди потрібні кваліфіковані фахівці, вона вважає своїм обов’язком брати участь у різноманітних освітніх проєктах та курсах підготовки вчителів. Наталія сподівається, що це допоможе українським викладачам, які хочуть розширити свої викладацькі навички та набути нових фахових знань, ознайомитись із сучасними розробками у галузі методики / дидактики викладання німецької мови як іноземної та створити для них нові орієнтири.