Wettbewerbe und Veranstaltungen

Wolltest du schon immer mehr über Deutschland erfahren, die Bundesländer kennenlernen und die Vielfalt deutscher Städte entdecken? Dann komme mit auf eine digitale Deutschlandreise im Rahmen der Brisbane German Week 2021 und mache mit beim kreativen Wettbewerb #deutschlandsoschön. Designe eine Collage zu einem der 16 Bundesländer, zu einem Ort aus der Karte oder zu einem selbstgewählten Ort in Deutschland und zeig uns deinen eigenen Blick auf Deutschland.

Unternehmen Deutsch ist konzipiert für Schulen, die eine Brücke zur Arbeitswelt bauen oder ihre Firmenkontakte erweitern wollen. Es kombiniert Aspekte der beruflichen Orientierung mit einem Ideenwettbewerb, der Kreativität und Erfindergeist der Schülerinnen und Schüler stimuliert.

Der jährliche Goethe-Institut Stipendien für Schüler*innen Wettbewerb bietet Deutschschüler*innen der 9. und 10. Klasse, die Möglichkeit ein Stipendium für einen Jugendkurs in Deutschland zu gewinnen.
 

Prämienbücher können für Schülerinnen und Schüler bestellt werden, welche durch ihre besonderen Leistungen im Rahmen ihres Deutschunterrichts hervorgetreten sind 

Am 13. September 2021 bietet das Goethe-Institut Australien zusammen mit dem Deutschen Akademischen Austauschdienst (DAAD) und der Macquarie Universität einen Karrieretag für Schüler*innen der 8. bis 12. Klasse und Sudierende aus ganz Australien an.

In diesen MINT Workshops, erforschen Schüler*innen das Konzept von künstlicher Intelligenz, beschäftigen sich mit der Wissenschaft, auf der KI beruht, diskutieren die Auswirkungen von KI auf unsere Gesellschaft und untersuchen den Gebrauch von künstlicher Intelligenz im Spracherwerb.

Wie stellst du dir die Zukunft vor? Über diese Frage diskutierten Jugendlichen aus zehn Ländern während der dareCon!. Mit Hilfe digitaler Medien verliehen sie ihrer Generation eine Stimme. Die dareCon! fand vom Freitag, 23. April bis zum Sonntag, 25. April 2021 statt und war komplett digital.

Ihre Schüler und Schülerinnen möchten gerne zusammen mit anderen Deutschlernenden das mündliche HSC Examen vorbereiten? HSC-Schüler*innen können sich am Goethe-Institut Sydney, unter Anleitung erfahrener Lehrkräfte, intensiv und prüfungsorientiert auf die mündliche Abschlussprüfung vorbereiten.
 

Der Girls’ Day - das größte Berufsorientierungsprojekt für Schülerinnen in Deutschland - fand am 16. Juni 2021 auch in Australien statt. Der Aktionstag hat zum Ziel das Berufswahlspektrum von Frauen zu erweitern und die Diversität in der Arbeitswelt zu fördern. In Australien hatten Mädchen der 7. und 8. Klasse die Gelegenheit, Betriebe und Universitäten zu besuchen und Frauen in der IT, Technik oder den Naturwissenschaften zu begleiten. Im Anschluss an den Tag können Schüler*innen aus ganz Australien am Wettbewerb teilnehmen und tolle Preise gewinnen. 

Motivieren Sie Ihre Schüler*innen durch ein Erfolgserlebnis! Mit dem Goethe-Zertifikat A1: FIT in Deutsch 1 und dem Goethe-Zertifikat A2: FIT in Deutsch Prüfungen erhalten Ihre Schüler*innen die Möglichkeit, ein international anerkanntes Zertifikat zu erwerben. Die Prüfungen erfordern grundlegende Deutschkenntnisse und testen unterschiedlichste Bereiche, von Alltagssituationen wie sich selbst und andere vorstellen, über Lese- und Hörverstehensübungen, bis hin zu Fragen zu allgemeinen Themen.

Ihre Schüler*innen möchten sich gerne auf ihre VCE-Prüfungen vorbereiten oder ihre Grammatikkenntnisse gemeinsam mit anderen Deutschlernenden im gleichen Alter aufbessern? Wir bieten eine intensive und effektive Vorbereitung für VCE-Prüfungen bei qualifizierten und erfahrenen Lehrkräften an.

Wir bieten für High School Schüler*innen HSC Vorbereitungskurse für die Niveaus Beginners und Continuers an. Diese Kurse sind zugeschnitten auf Schüler*innen der 11. und 12. Klasse, die ihre Deutschkenntnisse in den Schulferien erweitern möchten. Der Unterricht basiert auf Themen des NSW Lehrplans. Zudem gibt es einen Intensiv-Grammatikkurs für das Niveau A2 (10.-12. Klasse).

Diese zwei Online-Räume zur Prüfungsvorbereitung, Wiederholung und Vertiefung orientieren sich an den Kernthemen der Curricula der Länder.