Micro-Teaching i radionica na temu ključnih veština
Program hospitacije

Svi važni nastavni principi koji utiču na kvalitet nastave, pa i specifična ponašanja, uče se na praktičan način. Između ostalog, fokus je na promovisanju samokompetentnosti, što je posebno važno za sopstvenu nastavnu praksu.

Nakon svake lekcije sledi detaljna diskusija sa pratećim nastavnikom. Učesnici zajedno razmišljaju o pozitivnim i izazovnim aspektima lekcija. Na ovaj način učesnici dobijaju podršku u usavršavanju nastavnih procesa, sticanju samopouzdanja u učionici i razvijanju sopstvene nastavničke ličnosti.

Ciljevi obuke

Učesnici...

• poznaju metodološke i didaktičke principe i znaju kako da ih implementiraju u nastavi.
• mogu da posmatraju lekcije i procenjuju ih u skladu sa važnim kriterijumima kvaliteta.
• mogu da razmišljaju o svojim i tuđim predavanjima i da razmenjuju ideje sa kolegama.
• poznaju aktuelne materijale za učenje i medijske oblike prezentacije.
• mogu da kreiraju vežbe i zadatke orijentisane na predavanje.
• mogu da primene odgovarajuće oblike rada na svoju ciljnu grupu.
• su svesni svoje uloge nastavnika i planiraju nastavu u skladu s tim.

Učesnici dobijaju praktične alate za optimizaciju svojih ličnih komunikativnih i socijalnih veština i za dalje razvijanje svoje autonomije u procesu učenja. Pored toga, predstavljene su specifične aktivnosti koje se mogu ugraditi u sopstvenu nastavu kako bi se podržali učenici u razvoju ključnih veština kroz neformalno učenje.

Postavljanje ciljeva:

• Optimizacija saradnje i komunikacije
• Jačanje samopouzdanja i veština razmišljanja
• Uvod u neformalne obrazovne metode
• Podizanje svesti o interkulturalnoj komunikaciji
• Jačanje veština rešavanja problema i ugrađivanje praktičnih
  aktivnosti u nastavu

Radionica nudi priliku za ciljani razvoj kompetencija u podržavajućem i interaktivnom okruženju.