Interkulturelle Landeskunde im Deutschunterricht – Feste und Traditionen

Referentin: Nina Heißenberg, Goethe-Institut Barcelona​

Landeskunde ist ein Begriff, der aus dem DaF-Unterricht nicht wegzudenken ist – und das vollkommen zu Recht. Zum einen kann und sollte man eine Sprache nicht unabhängig von ihrem kulturellen und sozialen Kontext erlernen. Zum anderen ist Landeskunde bei unseren Lernenden sehr beliebt und ein echter Garant dafür, die Lernmotivation dauerhaft aufrechtzuerhalten. Bei der konkreten Umsetzung von landeskundlichen Unterrichtseinheiten gibt es jedoch oft Klärungsbedarf.
 
Welche Ansätze gibt es überhaupt bei der Vermittlung von Landeskunde und welches Potential bietet der interkulturelle Landeskundeansatz für Ihren Unterricht? Wie kann man sich als Lehrkraft stets auf dem neuesten Stand in Bezug auf Materialien und Medien zum Thema Feste und Traditionen in den D-A-CH-Ländern halten? Während des Seminars bekommen Sie Ideen, wie man landeskundliche Themen so aufbereitet, dass sie verschiedene Fertigkeiten abdecken (Lesen, Hören, Sprechen, Schreiben), die Plurizentrik der deutschsprachigen Länder berücksichtigen und bei unseren LernerInnen interkulturelle Kompetenz ausbilden.
 
Interessierte sollten keine Angst vor szenischen Darstellungen haben und bitte ihr Smartphone mitbringen.