Förderung der Sprechfertigkeit: Sozialformen, Produktion, Interaktion, Sprachmittlung

Referentin: Nina Heißenberg, Goethe-Institut Barcelona

Dieses virtuelle Seminar ist für Deutschlehrer*innen der Balearen konzipiert und wird in Zusammenarbeit mit der Bildungsbehörde der Balearen organisiert. Bei diesem Kombi-Seminar treffen wir uns an zwei Tagen virtuell und im Anschluss erarbeiten die Teilnehmer*innen online eine Aufgabe in unserem Moodle-Raum.

Kommunikatives Handeln gilt als oberstes Ziel des modernen DaF-Unterrichts. Da die Fertigkeit Sprechen aber ein hochkomplexer und vielschichtiger Vorgang ist, haben Lernende bei der mündlichen Kommunikation oft mehr Schwierigkeiten und sind gehemmt.
 
Der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen für Sprachen unterscheidet bei der Sprechkompetenz zwischen dem monologischen Sprechen, dialogischen Sprechen und der Sprachmittlung zwischen der Mutter- und der Fremdsprache – und alle drei sollten in einem guten DaF-Unterricht berücksichtigt werden.
 
Dieses Seminar beschäftigt sich damit, wie bereits im Vorfeld durch geeignete Sozialformen günstige Bedingungen für einen guten kommunikativen Unterricht geschaffen werden können. Es werden konkrete Aufgaben und Sprechanlässe für angstfreies Sprechen vorgestellt, ausprobiert und reflektiert. Eine sehr wichtige Rolle spielen dabei auch die sogenannten Chunks, die für mehr Sicherheit und Flüssigkeit von sprachlichen Äußerungen sorgen, die Herstellung eines Bezugs zur Lebenswelt der Lernenden und natürlich auch die Strategie der Lehrkraft, mit Fehlern beim mündlichen Ausdruck umzugehen.
In der dreistündigen Online-Phase bekommen Sie dann die Möglichkeit, Gelerntes selbst auszuprobieren und zu evaluieren.