Mediation - Motivierende Aufgaben und ihre Evaluation

Referentinnen: Anja Geisler und Birgit Ott, Madrid

Ein Schaubild interpretieren, einen Text zusammenfassen, erzählen, wie uns ein Film gefallen hat oder wie wir eine Party fanden, einer Freundin auf Besuch erklären, wie sie ein U-Bahn-Ticket kaufen kann, wo es den besten Strand gibt oder, was es bedeutet, wenn man sich auf einen «vermú» trifft - das alles ist Mediation, von einer Sprache in die andere oder innerhalb derselben Sprache. Tatsächlich setzen wir auch gelernte Fremdsprachen sehr oft zum Vermitteln von Inhalten ein. «Vermitteln» bedeutet dabei viel mehr als «übersetzen», was ja mittlerweile Onlinedienste wie «google-translater» oder DeepL viel schneller machen als wir. Es bedeutet, Informationen für einen bestimmten Empfänger, mit bestimmten Bedürfnissen auszuwählen und ihm diese so zu erläutern, dass er sie problemlos versteht. Genau das werden Maschinen in der näheren Zukunft nicht schaffen, dazu wird es noch lange der Menschen bedürfen.
Trotz ihrer Lebensnähe ist die Sprachaktivität «Mediation» bei vielen Lehrern äußerst unbeliebt. Wie wir motivierende Aufgaben in unseren Unterricht integrieren können, welche Strategien die Lernenden benötigen, um diese Aufgaben zu bewältigen und wie wir diese schließlich bewerten können, das werden die zentralen Punkte sein, die wir an diesem Themenabend behandeln.

Anmeldung:
Lehrer*innen an öffentlichen Schulen in Katalonien müssen sich über die Plattform XTEC zum Themenabend anmelden. Für eine Anerkennung durch die Bildungsbehörde ist es nötig, an beiden Themenabenden des Wintersemesters teilzunehmen.

Lehrer*innen aus anderen Schuleinrichtungen können sich per E-Mail bkd-barcelona@goethe.de anmelden.