Abschlussworkshop des „Young influencers for ecological change”

Wie interessieren wir Jugendliche für ökologische Themen? Wie motivieren wir sie, Social media zu nutzen, um sich für Umwelt und Nachhaltigkeit zu engagieren? Welche konkreten Mittel können wir ihnen an die Hand geben, um die Kommunikation zu verbessern und Posts positiv, konkret und aktionsorientiert zu gestalten und gleichzeitig ihre Deutschkenntnisse zu erweitern?

Im Rahmen des Programms „Become an influencer for ecological change!“ trainiert das Goethe-Institut Barcelona Lehrer*innen und Schulklassen (3. und 4. ESO sowie 1. und 2. bachillerato).
Das aus zwei Workshops bestehende Programm beruht auf dem erfolgreichen Pilotprojekt „Young influencers for ecological change“, das 2021/2022 in sieben Ländern Europas und Südamerikas umgesetzt wurde (Become an influencer for ecological change! - Projektseite - Goethe-Institut Spanien).
An unserem aktuellen Schul-Projekt nehmen öffentliche Schulen in Tarragona (Institut Antoni Martí i Franquès), Sabadell (Institut Arraona) und Santa Coloma de Gramenet/ Barcelona (Institut Numància) teil.

Die Ziele unserer Aktivitäten sind:

- Sensibilisierung für Umwelt und Nachhaltigkeit

- Erweiterung der sprachlichen Ausdrucksmöglichkeiten und Erlernen eines Grundvokabulars zum Thema Umwelt und Nachhaltigkeit auf Deutsch

- Sensibilisierung für das Zusammenspiel von Sprache und audiovisueller Kommunikation

- Erweiterung der Kenntnisse für den aktiven Gebrauch von Social Media

- Empowerment und Vernetzung für zukünftige “Young influencers for ecological change”

Im Abstand von ca. zwei Wochen realisieren wir im November 2023 an jeder Schule zwei vierstündige Workshops, wobei wir uns in der sprachlichen Umsetzung am Deutsch-Niveau der jeweiligen Schulklasse orientieren. Die Workshops werden von Bettina Bremme vom Goethe-Institut Barcelona durchgeführt, Leiterin des Projekts „Young influencers for ecological change“. Dies geschieht in enger Zusammenarbeit mit den Lehrerinnen und Lehrern, die im Vorfeld an einem digitalen Auftaktworkshop teilgenommen haben. 
Das Training ist sehr interaktiv. Die Schüler*innen entwickeln nach einem anfänglichen Input in Kleingruppen Drehbücher für Kurzvideos oder Fotoreportagen zu einem selbstgewählten Umweltthema. Ziel ist, eigene Publikationen für Instagram zu entwickeln. Während des zweiten Workshops wird an den Zwischenergebnissen gearbeitet.

Zum Abschluss des Projekts lädt das Goethe-Institut Barcelona am 15. Dezember alle Schulklassen und Lehrer*innen zu einem Abschlussworkshop ein. Ziel ist der Austausch von "best practices" und die Vernetzung untereinander.