Vorbereitung und Durchführung von Mini-Projekten zur Landeskunde (Deutschland): Materialien, Gestaltung, Umsetzung und Evaluation.

Vorbereitung und Durchführung von Mini-Projekten zum Thema Landeskunde: Materialien, Konzeption, Implementierung und Evaluation

Dozent: Pedro Fernández-Michels
Format: Online (Live-Sessions via Zoom mit tutorierter Selbstlernphase (Moodle-Plattform des Goethe-Instituts)
10 Stunden (= 3 Sitzungen à 2 Stunden live online, 4 Stunden Selbstlernen)
Daten:01/04/25; 08/04/25; 29/04/25
Uhrzeit:16:30-18:30 Uhr

Beschreibung:
Dieses Seminar richtet sich an DaF-Lehrkräfte von Sekundarschulen der Balearischen Inseln. Ziel ist es, innovative Strategien für die Auswahl und Anpassung aktueller Landeskundethemen kennenzulernen und anzuwenden. Es werden Methoden zur Gestaltung, Durchführung und Bewertung von landeskundlichen Mini-Projekten vorgestellt, die aktives Lernen fördern und sowohl traditionelle als auch digitale Ressourcen nutzen, einschließlich generativer Künstlicher Intelligenz.

Ziele der Workshops:
Kompetenzen entwickeln, um relevante und aktuelle kulturelle und gesellschaftliche Themen für den Unterricht auszuwählen.
Aktivitäten und Materialien für Mini-Projekte erstellen, die auf nachhaltiges Lernen abzielen.
Digitale Ressourcen und Künstliche Intelligenz in die Vorbereitung und Durchführung von Projekten integrieren.
Bewertungsstrategien reflektieren, die die aktive Teilnahme und Kreativität der Lernenden fördern.
KI-gestützte Werkzeuge nutzen, um Rubriken und Bewertungsmaterialien zu erstellen.

Die Fortbildung findet im Rahmen der institutionellen Kooperation zwischen der balearischen Landesregierung (Govern de les Illes Balears) und dem Goethe-Institut Barcelona statt, um das Deutschlernen und -lehren in den öffentlichen Schulen auf den Balearischen Inseln zu fördern.

Contakt:
Servei de Llengües Estrangeres i Projectes Internacionals
Direcció General de Planificació i Gestió Educativa
Conselleria d'Educació i Universitat
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