Une initiation précoce, continue et pédagogiquement fondée à la langue allemande.

À qui s’adresse ce programme ?
Le programme s’adresse à des enfants de 5 à 11 ans, de la « grande section » jusqu’à l’âge de 11 ans inclus, dont l’apprentissage de l’allemand s’inscrit dans un parcours progressif de cours de langue.

Une pédagogie adaptée à l’enfance
Le principe méthodologique repose sur un apprentissage à la fois ludique et structuré. Différentes activités – jeux, chansons, tâches créatives, rituels et interactions guidées – permettent aux enfants d’utiliser la langue allemande de la manière la plus spontanée et active possible. Des ateliers consacrés aux fêtes et aux traditions allemandes complètent ce travail linguistique par une dimension culturelle.

Une progression pensée sur la durée
La progression des apprentissages repose sur un parcours structuré, adapté à des groupes constitués avant tout selon le niveau linguistique. Dans les premiers niveaux, l’entrée dans la langue se fait de manière très orale, active et contextualisée, à travers des histoires, des jeux, des chansons, des rituels et des activités qui favorisent l’écoute, la répétition et la prise de parole. À mesure que les enfants avancent dans leur parcours, le travail s’élargit progressivement vers une maîtrise plus complète de la langue, intégrant la lecture, l’écriture, l’enrichissement du vocabulaire, la structuration des acquis et des repères culturels.

Organisation des cours
Les cours prennent la forme d’un parcours annuel continu sur l’ensemble de l’année scolaire. L’enseignement a lieu une fois par semaine, à raison de 1h30 de cours collectifs, actuellement le mercredi de 14h15 à 15h45, pour un volume total de 56 unités de cours de 45 minutes.
Les groupes sont constitués avant tout en fonction du niveau linguistique, tout en tenant compte de l’âge comme facteur pédagogique. L’offre comprend des groupes de grands débutants ainsi que des groupes d’enfants plus avancés.

Admission et orientation
Pour les enfants nouvellement inscrits n’ayant encore jamais suivi de cours au Goethe-Institut, un après-midi découverte est prévu. Il constitue un élément obligatoire du processus d’admission et permet une orientation pédagogiquement adaptée vers le groupe approprié.
En complément, les familles reçoivent en début d’année un formulaire détaillé, obligatoire, qui sert de base à la validation définitive de l’inscription. Cette étape permet également de mieux connaître le profil linguistique de l’enfant et de l’orienter vers le groupe le plus adapté au cadre du programme.

Des enseignants expérimentés, un cadre pédagogique exigeant
Les cours sont assurés par des enseignants expérimentés et formés du Goethe-Institut. Dans le cadre du management de la qualité de l’institut, ils bénéficient régulièrement de formations continues et d’un accompagnement pédagogique. Ce dispositif garantit une qualité suivie en matière de conception des cours, de méthodologie et d’accompagnement des apprentissages.