Colegiul German ”Goethe” – o școală germană în centrul Bucureștiului

Deutsche Goethe-Kolleg © Goethe-Institut Bukarest Deutsche Goethe-Kolleg Goethe-Institut Bukarest
Colegiul German "Goethe", ca școală a minorității germane, continuă tradiția de un sfert de mileniu a sistemului școlar evanghelic/protestant din București.
 
Școala evanghelică a fost naționalizată în anul 1948 și a ieșit astfel de sub oblăduirea comunității luterane. În anul 1956, a fost integrată pe deplin în sistemul școlar de stat funcționând ca "Școala nr. 21" (ulterior "Liceul nr. 21"). În anul 1958, când clădirea școlii de lângă Biserica Luterană a fost demolată, școala a fost mutată în clădirea de pe Str. Al. Popov (actualmente g-ral H.M. Berthelot) iar în 1973, din nou mutată în noua clădire din zona Calea Dorobanților/Str. S. Cihoschi. După mai multe redenumiri ale școlii, de la "liceu real-uman", la "liceu de matematică și fizică" și, în cele din urmă, în 1982, la "liceu industrial" (un fel de școală reală), a primit în anul 1990 numele de Liceul Teoretic "Hermann Oberth". Acesta, născut la Sibiu, a pus prin activitatea sa de cercetare bazele tehnologiei aerospațiale.

Datorita faptului că o mare parte a populatiei de etnie germană (printre care s-au numărat si mulți dintre profesorii scolii) a părăsit România, "liceul de matematică și fizică" a fost "retrogradat", în 1982, la statutul de liceu "industrial". Astfel, pentru sistemul politic totalitar, a fost ușor să declaseze o institutie recunoscută ca școală de elită, mai ales că, în acea perioadă, înființarea de licee industriale era în trend. Din anul 2001, "școala germană" se numește Colegiul German "Goethe".

Colegiul German "Goethe" este școala de stat a minorității germane din București fiind subordonată Ministerului Educației din România și a fost acceptată în rețeaua PASCH a Agenției Centrale pentru Școli în Străinătate. Școala a fost întotdeauna cunoscută de bucureșteni ca "școala germană din București", deoarece limba germană a fost și este limba de predare. În ultimii 30 de ani, cunoașterea limbii germane de către viitorii elevi este verificată în cadrul unui interviu / unui dialog. Testarea are drept scop verificarea nivelului de cunoaștere a limbii germane, la nivel de conversație, atins de către micuții "candidați", viitorii elevi, la terminarea anilor de grădiniță. Aceasta, deoarece pentru a putea urmări fără probleme și integral conținutul orelor de curs din cadrul școlii sunt necesare suficiente cunoștințe de limba germană.

Toate disciplinele din școala primară sunt predate în limba germană, cu excepția limbii române și a limbilor străine. Începând din clasa a V-a pentru fiecare disciplină există profesori calificați, vorbitori de limbă germană, iar la nevoie, în cazul în care una dintre discipline nu poate fi acoperită de un cadru didactic, cunoscător de germană, un alt profesor, având aceeași specializare, va preda acea disciplină în limba română. Această situație este datorată faptului că, începând cu anul 1990, profesori ai școlii au emigrat sau au fost atrași în economia privată, mult mai atractivă pentru absolvenții universităților decât învățământul.

Colegiul German "Goethe" oferă absolvenților clasei a VIII-a posibilitatea de a-și continua educația într-una dintre clasele ce urmează curriculumul destinat învățământului în limbile minorităților naționale sau într-una dintre cele două clase ale secției speciale, ce se finalizează cu un bacalaureat dublu, româno- german. Elevii pot opta atât pentru profilul matematică - științe naturale cât și pentru științe umaniste și limbi străine. Prima secție specială germană din Romănia a fost înființată la București după 1990, Elevii parcurg curriculumul convenit și aprobat de către ambele părți în baza "Acordului de colaborare școlară dintre România și Republica Federală Germania".

La finalul clasei a XII-a, elevii claselor ce urmează curriculumul destinat învățământului în limbile minorităților naționale pot obține, prin examinare, "Certificatul romănesc de competență lingvistică în limba germană", iar dacă îndeplinesc condițiile necesare, pot de asemenea obține și "Diploma de limba germană, de nivel II, a Conferinței Permanente a Miniștrilor Educației din landurile din Republica Federală Germania" (KMK). Pe lângă diploma de bacalaureat în limba română, absolvenții secției speciale obțin, în cazul în care îndeplinesc corespunzător condițiile prevăzute, și diploma germană de bacalaureat, "Certificatul de calificare generală de admitere la universități germane" emisă de aceeași Conferință Permanenă a Miniștrilor Educației din landurile din Republica Federală Germania" (KMK). În ambele situații absolvenții Colegiului German "Goethe" își vor putea continua studiile în universitățile din  România, din Germania sau din Austria. La universitățile germane absolvenții ce finalizează studiul cu bacalaureat românesc și "Diploma de limba germană, de nivel II, a Conferinței Permanente a Miniștrilor Educației din landurile din Republica Federală Germania" (KMK) sunt considerați “Bildungsausländer“ (străinii care vin să studieze în Germania), iar cei care au obținut diploma de bacalaureat german "Certificatul de calificare generală de admitere la universități germane" emisă de aceeași Conferință Permanenă a Miniștrilor Educației din landurile din Republica Federală Germania" (KMK) ("Zeugnis der Allgemeinen deutschen Hochschulreife") sunt considerați „Bildungsinländer” (străini, veniți să studieze în Germania, ce se bucură de aceleași drepturi însă ca și absolvenții liceelor din RFG, având diplome echivalente). 

Izvoare:
Hoffmann, Herbert / Ilinca, Rodica, (Hgg.), 250 Jahre Deutsche Schule in Bukarest, Bukarest 2002

Autor: prof.Christiane Gertrud COSMATU, Fost subsecretar de stat în cadrul Departamentului pentru Relații Interetnice 2011 - 2021

Sus