Unser Workshop-Programm für Kinder wird mit dem Philosophie-Workshop unter der Leitung von Pınar Akşar Ünlü fortgesetzt!
Dieser Workshop für Kinder zielt darauf ab, kritisches, logisches und kreatives Denkvermögen zu fördern, das Prinzip von Ursache und Wirkung näher zu bringen, themabezogene Begrifflichkeiten zu entschlüsseln, Befragungs- und Argumentationsfähigkeiten zu trainieren und Sachverhalte objektiv aus unterschiedlichen Blickwinkeln zu betrachten.
Kinder üben kritisches und kreatives Denken in philosophischen Untersuchungspraktiken, die auf der
P4C-Pädagogik (Philosophie für Kinder) basieren. Regelmäßige Übungen zielen auf einen kompetenzorientierten, nicht auf einen wissensorientierten Erwerb ab.
P4C basiert auf der sokratischen Methode. Grundlage dieser von Sokrates entwickelten Methode ist es, das Gegenüber durch Fragen zum Nachdenken anzuregen und somit Wissen zu generieren. Daraus resultierend werden Kinder mit dieser Methode dazu befähigt, Informationen nicht bloß zu konsumieren, sondern selber Wissen zu produzieren.
Was genau ist P4C – Philosophie für Kinder?
Philosophie für Kinder ist eine Pädagogik, die von dem amerikanischen Philosophieprofessor Matthew Lipman entwickelt wurde, nachdem er bemerkte, dass die Denkfähigkeiten seiner Student*innen unzureichend ausgebildet worden waren. Mit der P4C-Pädagogik setzte sich Matthew Lipman dafür ein, dass intellektuelle Fähigkeiten bereits im Kindesalter erworben werden sollten und reformierte so das Bildungssystem der 1960er Jahre. Die P4C-Pädagogik, die es weltweit seit 50 Jahren gibt, wird in England an etwa 3.000 unterschiedlichen Schulen angewandt.
Alter: 10 - 12 Jahre
Workshop-Dauer: 60 Minuten
Teilnehmer*innenanzahl: 6 - 18 Personen
Für die Teilnahme am Workshop senden Sie bitte eine E-Mail an
ebru.temuer@goethe.de unter Angabe von Vor- und Nachnamen und Alter der teilnehmenden Person.
© privat
Pınar Akşar Ünlü
Erzieherin, Beraterin und P4C-Lehrspezialistin
Pınar Akşar Ünlü wurde 1982 in Antalya geboren. Nach ihrem Abschluss an der Uludağ-Universität im Fachbereich Finanzen, absolvierte Ünlü ihr Master-Studium in Finanzwirtschaft an der Marmara-Universität. Zwischen 2006 und 2018 war sie in der Bankbranche beschäftigt. Seit 2018 ist Ünlü als Trainerin und Beraterin in der Erwachsenenbildung tätig und berät außerdem bei der Bedarfsanalyse von Institutionen und der Erstellung von Schulungsinhalten.
Pınar Akşar Ünlü, deren Interesse an Philosophie in der Oberstufe begann, beschließt, als Folge ihrer Kritik am derzeitigen Bildungssystem, Kindern Philosophie näher zu bringen.
Ünlü absolvierte das von P4C Türkei organisierte „Philosophy Instructor Training for Children and Communities“ und erhielt das Pearson-Assured-Zertifikat. Darüber hinaus setzt sie seit 2020 ihr Fernstudium in Philosophie an der Universität Istanbul fort.
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