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MINT-Fachsprachen im DaF-Unterricht: Warum? Was? Für wen? Von wem? Wie?Zahl der Downloads:1505Unterrichtsmaterial ist in folgenden Sprachen verfügbar Deutsch, Englischdeen © pexels / Mikhail Nilov
Bilingualer Sachfachunterricht in den NiederlandenZahl der Downloads:713Unterrichtsmaterial ist in folgenden Sprachen verfügbar Deutsch, Englischdeen © pexels / Polina Tankilevitch
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CLIL in der Praxis: Was sagt die Forschung? Zahl der Downloads:413Unterrichtsmaterial ist in folgenden Sprachen verfügbar Deutsch, Englischdeen © Goethe-Institut
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Bilingualer Sachfachunterricht in den NiederlandenZahl der Downloads:713Unterrichtsmaterial ist in folgenden Sprachen verfügbar Deutsch, Englischdeen © pexels / Polina Tankilevitch
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Sprachsensibel CLIL unterrichten: Von den Fremdsprachen lernenZahl der Downloads:444Unterrichtsmaterial ist in folgenden Sprachen verfügbar Deutsch, Englischdeen © pexels / Pavel Danilyuk
MINT und DaF: Chancen und GrenzenZahl der Downloads:2547Unterrichtsmaterial ist in folgenden Sprachen verfügbar Deutsch, Englischdeen © pixabay / Gerd Altmann
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CLIL: Eine Einführung im ÜberblickZahl der Downloads:483Unterrichtsmaterial ist in folgenden Sprachen verfügbar Deutsch, Englischdeen © pixabay / Tom_Jakob_Hauswirth
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Aber, wie soll das denn gehen?Zahl der Downloads:381Unterrichtsmaterial ist in folgenden Sprachen verfügbar Deutsch, Englischdeen © pexels / monstera
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Mit Sinnen experimentieren: Sprache begreifenZahl der Downloads:5002Unterrichtsmaterial ist in folgenden Sprachen verfügbar Deutsch, Englischdeen © pexels / willsantt
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Wie funktioniert eine Ampel?Zahl der Downloads:593Unterrichtsmaterial ist in folgenden Sprachen verfügbar Deutsch, Englischdeen © pexels / Francis Jay Garingo