Lernermotivierung in Hybrid- und Onlinekursen

Referent: Ulrich Jäger

Die allgegenwärtige Pandemie verändert die gewohnten Lehr- und Lernstrukturen in Schule, Sprachschule und am Arbeitsplatz. Oft fragt man sich, wie man einen 90-minütigen Online-Unterricht motiviert durchhalten kann, ohne den Fokus und die Konzentration zu verlieren. Darüber hinaus fehlt der persönliche Austausch mit der Lehrkraft genauso, wie der Kontakt zu anderen Kursteilnehmenden.

In diesem Workshop steht daher die Motivation als eine der größten Herausforderungen für das Unterrichten im Online-Szenario im Mittelpunkt. Zum einen werden Merkmale eines guten Online-Unterrichts erarbeitet, die auf entsprechenden Kompetenzen basieren. Zum anderen werden mit dem Ziel die Motivation bei den Lernenden zu erhöhen, die Durchführung des Unterrichts im Online-Format und das Lehrerverhalten mit den Teilnehmenden diskutiert.