اكتشف التاريخ
مراحل المسابقة لعام ٢٠٢٥
حول البرنامج
يعتبر البحث العلمي وتعلم التاريخ من الركائز الأساسية للمجتمع الحديث، حيث يتم تحفيز التفكير الفردي والتفكير المستقل والإبداع، وبالتالي تعزيز التعليم والتنمية. وقد أدرجت مصر أيضًا الابتكار والبحث العلمي كأحد مشاريعها المُستهدفة على جدول أعمالها الوطني "رؤية مصر 2030". يمثل نظام التعليم الحديث الذي يوفر مساحة للبحث والتفكير التاريخي أساسًا جوهريًا للتطور الإيجابي للأجيال القادمة، لا سيما في بلد تقل أعمار 40٪ من سكانه عن 18 عامًا.
© Goethe-Institut Kairo
يتم في الخطوة الأولى إقامة ورش عمل ودورات تدريبية لمعلمي التاريخ المصريين وممثلي وزارة التعليم المصرية ووزارة الآثار المصرية مع شركاء مختلفين، مثل الجامعة التقنية بمدينة آخن أو جامعة فريدريش شيلر بمدينة يينا، حيث سيتم تأهيلهم كمدربين لأساليب التدريس القائمة على الاكتشاف والبحث، حتى يتمكنوا من تزويد الطلاب بأفضل دعم ممكن في إعداد مشاركاتهم في مسابقة التاريخ. سيتم أيضًا كجزء من فعالية إطلاق المسابقة تحديد أشكال المُشاركة الممكنة ومعايير التقييم للمسابقة بشكل مشترك. في الوقت نفسه يقوم المعلمون بدور ناقلي الخبرة ويقومون بنشر المعرفة التي تعلموها من خلال فرق إقليمية في الدلتا والإسكندرية والقاهرة وصعيد مصر.
دليل للمعلمين
في هذا الفيديو يتم توضيح دور المعلمين في مسابقة التاريخ وارشادهم إلى كيقية مساعدة الطلاب في إنشاء المشوضوعات الخاصة بهم.
دليل للطلاب
يشرح مقطع الفيديو التعليمي فكرة المسابقة للأطفال والشباب ويوضح الخطوات للتقديم بالمسابقة وإرسال المشروع.
© Goethe-Institut Kairo
