Vorbereitung und Durchführung von Mini-Projekten zum Thema Landeskunde: Materialien, Konzeption, Implementierung und Evaluation

Vorbereitung und Durchführung von Mini-Projekten zum Thema Landeskunde: Materialien, Konzeption, Implementierung und Evaluation
Dozent: Pedro Fernández-Michels
Format: Online (Live-Sessions via Zoom mit tutorierter Selbstlernphase (Moodle-Plattform des Goethe-Instituts), Insgesamt: 15 Stunden
Daten: 21.03.2025, 25.04.2025, 16.05.2025
Uhrzeit: 17:30-20:00 Uhr über Zoom + 2,5 Stunden tutorierte Selbstlernphase (Moodle-Plattform)

Beschreibung:
Dieses Seminar richtet sich an DaF-Lehrkräfte der Offiziellen Sprachschulen (EOI) und Sekundarschulen in Katalonien. Ziel ist es, innovative Strategien für die Auswahl und Anpassung aktueller Landeskundethemen kennenzulernen und anzuwenden. Es werden Methoden zur Gestaltung, Durchführung und Bewertung von landeskundlichen Mini-Projekten vorgestellt, die aktives Lernen fördern und sowohl traditionelle als auch digitale Ressourcen nutzen, einschließlich generativer Künstlicher Intelligenz.

Ziele der Workshops:
Kompetenzen entwickeln, um relevante und aktuelle kulturelle und gesellschaftliche Themen für den Unterricht auszuwählen.
Aktivitäten und Materialien für Mini-Projekte erstellen, die auf nachhaltiges Lernen abzielen.
Digitale Ressourcen und Künstliche Intelligenz in die Vorbereitung und Durchführung von Projekten integrieren.
Bewertungsstrategien reflektieren, die die aktive Teilnahme und Kreativität der Lernenden fördern.
KI-gestützte Werkzeuge nutzen, um Rubriken und Bewertungsmaterialien zu erstellen.

ANMELDUNG
Lehrer*innen an öffentlichen Schulen in Katalonien können sich über die Plattform XTEC anmelden.
Diese Fortbildung wird von der Generalitat de Catalunya finanziell unterstützt.