Deutsch mit “Schmackes” - Wie motiviere ich meine Gruppen zu effektivem Lernen? 

Maximale Teilnehmerzahl: 30 Personen
3 Termine: 16.01.2026, 23.01.2026, 30.01.2026
16:30 - 18:30h
Stunden / Zeitplanung: 10 Stunden (3 x 2 Stunden Online-Kurs und 4 Stunden Selbstlernphase auf der Moodle-Plattform)

Beschreibung und Methodik:
Es gibt viele Quellen, die ein Anreiz für das Lernen von Deutsch als Fremdsprache sind. Es gibt aber auch viele Gründe, diese Motivation zu verlieren. In diesem 10-stündigen Seminar werden wir mögliche “Demotivatoren” identifizieren und analysieren. Anschließend werden Strategien entwickelt, um sowohl intrinsische als auch extrinsische Motivationsquellen zu stärken. Hierbei wird es unter anderem um eine lerneradäquate Auswahl von Inhalten und Lernwegen, um den positiven Einsatz von Technologie, um die dynamisierende Wirkung von effektiver Gruppen- und Projektarbeit und um die Relevanz von individualisiertem Feedback gehen.

Ziele:
Die Teilnehmer werden befähigt, ein kritisches Verständnis für motivationsfördernde und motivationshemmende Elemente in ihrer beruflichen Wirklichkeit einzusetzen. Dieses kritische Versändnis unterstützt Prozesse zur Entscheidungsfindung in der didaktisch-methodischen Planung und Durchführung des fremdsprachlichen Unterrichts.

Inhalte:

• Formen der Motivation
• Individuelle Aspekte der Motivation
• Auswirkungen der Lehr- und Lerninhalte auf die Motivation
• Auswirkung der Lernaktivitäten auf die Motivation
• Auswirkung der Kommunikation und des Feedbacks auf die Motivation

Technische Voraussetzungen:
Internetverbindung; Kopfhörer; Mikrofon; Smartphone; Bereitschaft, bei einigen kostenlosen Online-Anbietern vorübergehende Konten einzurichten

Geleitete Selbstlernphase auf der Moodle-Plattform (4 Stunden):

• Umsetzung der in den verschiedenen Unterrichtskontexten der Teilnehmer erarbeiteten Inhalte.
• Verfolgung des während der Seminartage erstellten Aktivitätenplans.
• Austausch von Berichten und Diskussion der während des Interventionsplans durchgeführten Erfahrungen.

Darüber hinaus bietet der virtuelle Klassenraum den Kursteilnehmern einen Raum für den Austausch von Erfahrungen und Praktiken, wodurch eine gemeinschaftliche Lernumgebung über die synchronen Sitzungen hinaus gefördert wird.

Die Fortbildung findet im Rahmen der institutionellen Kooperation zwischen der balearischen Landesregierung (Govern de les Illes Balears) und dem Goethe-Institut Barcelona statt, um das Deutschlernen und -lehren in den öffentlichen Schulen auf den Balearischen Inseln zu fördern.

Kontakt:
Servei de Llengües Estrangeres i Projectes Internacionals
Direcció General de Planificació i Gestió Educativa
Conselleria d'Educació i Universitat