Wörter als Spiegel unserer Zeit

Die mündliche und schriftliche Beherrschung einer oder im Idealfall mehrerer Sprachen gehört zu den unabdingbaren Kernkompetenzen aller Menschen, um ihre Teilhabe am gesellschaftlichen Leben zu ermöglichen und zu sichern.  

Beispielhaft für neue Entwicklungen und ihre Einschätzung widmen wir uns vor allem Fragen der aktuellen Wortschatzentwicklung des Deutschen. Wir bewerten gemeinsam, ob bzw. wann Neologismen „wörterbuchreif“ sind und ermitteln, welche von ihnen dann wirklich aufgenommen werden. Hierbei schauen wir uns auf der linguistischen Ebene Wortbildungsprozesse, auf der lexikalischen gesellschaftspolitische Entwicklungen und auf der lexikografischen Ebene Typen von Wörterbüchern an (digital und gedruckt). So können wir nachvollziehen, warum Wörter auch „als Spiegel unserer Zeit“ angesehen werden.  

Anhand dieser ausgewählten Wortschatzbeobachtungen und einiger grammatischer Wandelprozesse (im November dieses Jahres / diesen Jahres?) diskutieren wir, wie die Standardisierung der deutschen Sprache verläuft und wer die Akteur*innen dabei sind.
Im Workshop benutzen wir gemeinsam verschiedene digitale Tools zur Wortschatzbeobachtung auf den Seiten von Duden online, des Digitalen Wörterbuchs der deutschen Sprache (DWDS) und des Leibniz-Instituts für Deutsche Sprache (IDS). Hiermit stärken wir auch die Rolle von Lehrkräften über die Funktion von Wissensvermittler:innen hinaus hin zu Lernbegleiter:innen.