팬데믹 기간 동안 학교 건물이 문을 닫으면서 디지털 학습은 갑자기 새로운 일상이 되어버렸다. 영화 제작자이자 작가인 파로미타 보라가 인도에서 이 모델이 얼마나 지속 가능한지에 대한 답변으로 서신 교환을 시작한다. 디지털 학습은 교육 격차를 좁힐 것인가, 확대할 것인가, 아니면 완전히 새로운 학습 형태를 만들어낼 것인가?
팬데믹 기간에 치러진 기독교식 행사와는 다르게, 일부 아프리카계 브라질 종교의 특정 추모 의식은 소셜미디어를 통해 공유될 수 없었다. 죽음에 관한 선주민 공동체의 전통은 비가시적인 것으로 전락해버렸다. 전반적으로 브라질에서는, 애도에 관한 방식보다는 사망자 수에 관한 이야기가 더 많이 오갔다.
그간 어떤 바이러스도 전 세계적으로 거리 두기라는 새로운 규율을 의무화한 적은 없었다. 하지만 근접성과 관련된 우리의 문화적 관습들이 거리 두기로 인해 근본적인 도전을 받는다면, 이는 우리에게 어떤 영향을 미치는가? 브라질, 한국, 인도 그리고 독일의 괴테 인스티투트가 이 같은 물음을 고찰한다. 역시나 고민의 초점은 미래에 놓여있다. 미래에 우리는 서로 얼마나 가까이 있을 수 있고, 또 얼마나 가까이 있기를 원할까?
일상의 공간과 장소를 어떻게 다시 우리와 연결할 수 있을까? Sound of X 프로젝트에 참여한 아티스트들이 이 질문에 대한 답을 제시한다. 아티스트들은 자신이 살고 있는 도시의 특색 있는 소리를 따라 소리와 공간의 음향을 색다르게 경험할 수 있는 비디오 사운드스케이프를 선보인다.
