Des choses venues du Bauhaus – Exercices sur les matériaux

INSTRUCTIONS

Dans ce module, les participants travaillent au moyen de divers matériaux, en référence au Cours préliminaire. Avec des papiers en couleur de différentes épaisseurs, on s'exerce au pliage en étudiant la texture du papier, l'évolution de la stabilité avec les plis et les différentes formes possibles. On pourra continuer l’expérimentation à partir d'un large choix de matériaux comme le papier, le bois, le textile, la laine, le métal, le plastique, des feuillages ou des herbes. Peut-on reconnaître les matières au toucher ? Peut-on facilement les combiner entre elles pour former de nouveaux objets ?

Pendant le Cours préliminaire du Bauhaus, les étudiants mettaient au point des objets en trois dimensions dont la cohésion des matériaux, de la construction, de la fonction et de la fabrication était de première importance et tendait à produire au mieux, en utilisant un minimum de matériaux, de temps et d'énergie. Avec ce module, on reprend cette approche : les participants peuvent ainsi, comme dans le cours du Bauhaus, être au plus près des matières pour fabriquer leurs propres objets ou oeuvres d'art.

Étape 1 : On demande aux participants de choisir un papier à plier et de tout d'abord examiner sa texture. Que remarque-t-on au toucher ? Qu'en est-il de la stabilité ? Peut-on mettre la feuille en position verticale sans qu'elle ne tombe ?

Étape 2 : On va ensuite plier le papier selon les instructions. Les participants pourront se référer à plusieurs exemples donnés ; en fonction de leur âge et du degré de difficulté, les formes et structures à réaliser seront plus ou moins complexes. Il faut ici tenir compte du fait qu'il s'agit d'exercices libres et qu'on n'essaiera pas de réaliser une forme précise définie au préalable. Place à l'imagination, sans limites !

Étape 3 : On va ensuite à nouveau examiner le papier : la papier lisse s'est transformé en une structure ou un objet en trois dimensions. Qu'en est-il désormais de la stabilité ? Quels sont les effets de l'ombre et de la lumière sur la forme ? Comment réagissent d'autres papiers ou transparents lors du pliage ? Comment pourrait-on compléter l'objet ?

Étape 4 : Afin de se familiariser avec les autres matériaux, on demande aux participants de fermer les yeux et de toucher des échantillons de ceux-ci. Que sent-on en touchant la laine ? Le tissu ? Un morceau de métal ? Qu'est-ce qui est moelleux ? Qu'est-ce qui est froid au toucher ? Qu'est-ce qui réagit ou ne réagit pas à ce geste ?

Étape 5 : Ensuite, à partir des divers matériaux, on pourra réaliser individuellement des objets ou des collages ; les participants seront particulièrement vigilants à la manière dont les différents matériaux, les diverses surfaces s'assembleront.

Étape 6 : Lorsque les objets sont terminés, ils sont installés sur un support (un socle, une table ou une étagère) et exposés dans l'endroit où a lieu l'atelier (par exemple, dans la bibliothèque). Ils forment une petite collection, qui pourra être complétée lors d'autres ateliers, de ces choses venues du Bauhaus.

Option : Pour cette collection, les participants pourraient reprendre les maquettes en carton du module 1 ou les sculptures d'ombre et de lumière du module 2.