PASCH-Kultur und Bildungsprojekte

10.12.2021
Virtueller Austausch: Wir entdecken Pakistan, Kolumbien und Peru

Schüler*innenaustausch von vier verschiedenen PASCH-/ Fit-Schulen haben sich im Rahmen des Projektes „Wir entdecken Kolumbien, Peru und Pakistan!“ auf eine virtuelle Reise begeben.
Die beteiligten Schulen waren: die Max Ludwig Planck Schule (Peru), Institución Educativa Jorge Isaacs (INEM), The C.A.S School und der Roots International School and Colleges (Pakistan).

01.11.2021
Theaterprojekt mit der Deutschen Schule Oruro

Das virtuelle Theaterworkshop mit Jugendlichen ab 14 Jahren widmete sich der Frage: "Wer bin ich?". Gemeinsam entwickelten die Teilnehmenden ein Stück, das sie anschließend präsentierten. 


 

Förderung mündlicher Fähigkeiten durch das Projekt "Sag deine Meinung":

Im Frühjahr 2021 wurde durch die PASCH-Initiative in der Region Andina das Projekt "Sag deine Meinung"  ins Leben gerufen. Das Ziel des Projektes stand in Zeiten des virtuellen Unterrichtes und der sozialen Isolation vor allem darin, Schüler*innen der FIT/PASCH Schulen der Region zusammenzubringen. Dies geschah über das Debattieren. Jugendliche mit Deutschkenntnissen im A2 und B1 Niveau bereiteten aktiv Diskussionen  zu aktuellen Themen vor und traten gegeneinander an.
 

01.05.2021
die Literarische Welt von Leonhard Thoma

Im Fokus des Konversationskurs stehen die Geschichten von Leonhard Thoma. Der Autor lebt und arbeitet in Barcelona. Seit 2001 schreibt er Kurzgeschichten für Deutschlerner*innen. 

Dieser Konversationsskurs ist für PASCH/Fit Schüler*innen und Alumni offen. 

24.07.2021
Das Auto zum Fahren bringen

Wie kann man eigentlich ein Spielzeugauto zum Fahren bringen? Wie funktionieren Sensoren? Ist Programmieren wirklich so kompliziert? Fragen wie diese – Neugierde und Entdeckerfreude – waren die Motoren des Pilotkurses zum Thema Robotik, an dem Schülerinnen und Schüler zweier Fit-Schulen teilnahmen.

Alumni
PASCH Buddy

Das PASCH-Buddy-Projekt wurde mit dem Ziel ins Leben gerufen, Schüler*innen aus verschiedenen PASCH-Schulen in der Andenregion miteinander in Kontakt zu bringen und Brücken zu bauen, wobei das Erlernen der deutschen Sprache das verbindende Schlüsselelement ist.

22.01.21
Science Film Festival

Das gesamte Programm des Science Film Festivals umfasste eine Reihe an Aktivitäten und Veranstaltungen, die sich mit verschiedenen Schwerpunktthemen wie z.B. Klimaschutz, Nachhaltige Städte und Gemeinden, Müllvermeidung und Recycling, usw. befassten.

04.02.2021
Lehrkräftekonferenz

02.12.2020
Nachhaltigkeit als gesellschaftliche Aufgabe

Das Thema Nachhaltigkeit betrifft uns alle. Doch, was tun wir eigentlich, um das Leben nachhaltig zu gestalten, um einen essenziellen Beitrag zu leisten, damit das, was uns so wertvoll und schützenswert erscheint auch bewahrt wird ? Jugendliche der PASCH-/Fit-Schulen stellten sich dieser Frage und suchten Lösungsansätze.

02.12.2020
Schulleiterkonferenz 2020

Die Schulleiter*innen der PASCH-/Fit-Schulen nehmen eine elementare Rolle ein und gestalten mit ihren Visionen die Initiative mit. Auf der Schulleiterkonferenz bekamen sie Anregungen für Projekte und tauschten sich zu Unterrichtskonzepten und Gestaltungsmöglichkeiten aus.  

05.11.2020
Fortbildungssommer- Digital

Die Fortbildung „Methodik/ Didaktik“ für den Unterricht mit Jugendlichen ist eine Gelegenheit, neue Übungen und Arbeitsformen sowie methodisch-didaktische Prinzipien kennen zu lernen, die den Deutschunterricht mit Jugendlichen erfolgreicher und motivierender machen.

23.10.2020
Graphic Novel-Workshop Menschenrechte mit Patricia Thoma

Menschenrechte – diese seien schützens- und achtenswert. Doch was verstehen wir eigentlich unter dem Konstrukt „Menschenrechte“? Wie unterschiedlich konnotiert dieser Begriff in den verschiedenen Kontexten ist und wo es Reibungspunkte gibt, offenbarte der Workshop, den Schüler*innen aus Kolumbien, Nicaragua, Mexiko und Bolivien besuchten. Dieses Thema, das sowohl Schüler*innen aber auch Aktivist*innen umtreibt, wurde im Rahmen eines kreativen Prozesses erarbeitet.

16.10.2020
Neues Schuljahr in Venezuela

In unserer Fit-Schule "La Esperanza" in Valencia, Venezuela hat gerade das neue Schuljahr begonnen. Auch die ganz Kleinen lernen hier schon Deutsch - so wie Anabelle.

24.09.2020
Schneewittchen-Workshop zum Märchen erzählen

08.09.2020
Impressionen des Konversationskurses aus Venezuela

​Impressionen aus dem Sommer-Konversationskurs für Schüler aus Venezuela!

11.08.2020
Rückblick JUKU 2019

In diesem Jahr wurden die Jugendkurse digital durchgeführ. Im letzten Jahr, 2019, war Adrian im Rahmen des PASCH Programmes in Deutschland. Immer wieder denkt er gerne an die Zeit zurück.

11.08.2020
Impressionen IDO 2020

Denn hier begannen sich Freundschaften zu bilden, und diese werden mir hoffentlich von diesem Wettbewerb erhalten bleiben. Eine Auszeichnung hält einige Tage an, aber diese Freundschaften werden länger sein, und wenn wir sie pflegen, vielleicht sogar ein Leben lang.

10.08.2020
Erfahrungsbericht JUKU 2020 - Dinora Ochoa erzählt

Meine Erfahrung beim JUKU 2020 war wirklich sehr lustig und sehr reizvoll. Ich konnte neue Freundschaften mit Jugendlichen aus anderen Ländern knüpfen, die mir jeden Tag neue Dinge beibrachten. Wir lernten zusammen, wir redeten, wir teilten unsere Gedanken und debattierten, als wären wir nebeneinander am gleichen Ort.

03.08.2020
Nach 10 Jahren nochmal in Schwäbisch Hall!

Mein Name ist Nataly Torrez und komme aus Bolivien. Ich arbeite als Deutschlehrerin an der Ave Maria Schule in La Paz. Das erste Mal war ich in Schwäbisch Hall im Jahr 2009. Zehn Jahre später, 2019, nahm ich an einer zweiwöchigen Fortbildung zu Methodik/Didaktik für den Unterricht mit Jugendlichen teil und es war wirklich toll.

03.08.2020
VIRTUELLE SCHNITZELJAGD VON DEN PASCH-ALUMNI VENEZUELA

Das Team des PASCH Alumni Netzwerkes in Valencia hat unter der Federführung von Jineth Aguilar und Jose Gandara, am 05. Juli 2020 mit Schülerinnen und Schülern der Fit-Schulen in Maracaibo und Valencia eine Schnitzeljagd durchgeführt, das durch den Wettbewerb "Gewinnspiel: Schnitzeljagd durch PASCH-net" inspiriert wurde. 

15.07.2020
Zur Zusammenarbeit von PASCH und kulturweit

Seit über 10 Jahren werden in Kooperation mit der Deutschen UNESCO-Kommission Kulturweit-Freiwillige in die Andina-Region entsandt, um am Goethe-Institut oder an den Fit-Schulen, die durch das Goethe-Institut betreut werden, Erfahrungen zu sammeln und die Institutionen in ihren täglichen Abläufen zu unterstützen. 

02.07.2020
Zusammen schaffen wir das!

Was ein blitzartiger Lockdown für das deutsch Lehren und Lernen bedeutet und wie in Südamerika im schulischen Kontext damit umgegangen wird, soll im Folgenden thematisiert werden. Dabei wird ein besonderer Fokus auf die, durch die PASCH Initiative des Goethe-Instituts ins Leben gerufene, Webinarreihe gelegt: „Digital lernen und lehren.“

19.06.2020
PASCH-Alumni-Arbeit verbreitet Motivation in Zeiten der sozialen Distanz

Aufgrund der aktuellen Situation, wurde das für April geplante SAM-Alumnitreffen als digitales Format umgesetzt. Diese Umstrukturierung bot die Chance, das Treffen als virtuelles Format neu zu erfinden, umzugestalten und zu erweitern.

02.06.2020
Austausch im Rahmen des Multi Programms in Oberhausen

Seit 2017 führen das Colegio Aplicación IPNM aus Lima/ Peru und die Stadtverwaltung von Oberhausen einen gemeinsamen internationalen Jugendaustausch durch.

07.05.2020
NDO Kolumbien

2020 ist ein Jahr, in dem vieles anders ist; so auch der Vorentscheid der nationalen Deutscholympiade (kurz: NDO) in Kolumbien. Nachdem in Kolumbien bereits 2018 die Nationale Deutscholympiade in der Hauptstadt Bogotá erfolgreich durchgeführt worden ist, war auch 2020 die Begeisterung für die Teilnahme an dem Wettbewerb an den Schulen groß.

22.05.2020
Meine Zeit zu Hause

So haben wir uns das Jahr 2020 nicht vorgestellt. Plötzlich gehen wir morgens nicht mehr zur Schule. Wir  bleiben Zuhause und stellen unseren kompletten Alltag um. Alles ist anders.  

07.05.2020
NDO Peru / Bolivien

Die Nationale Deutscholympiade (NDO) 2020 für Bolivien und Peru war ein großer Erfolg. An den Ergebnissen des Wettbewerbs kann sowohl das Engagement der Schule als auch der Ehrgeiz der Schülerinnen gemessen werden.

07.05.2020
NDO Venezuela

Wir waren alle sehr glücklich mit dem Event, es hat Spaß gemacht, es hat uns näher gebracht und wir freuen uns bereits auf die nächste Olympiade.