Dr. Siniša Vučenović
Experte für Unterricht der Initiative „Schulen, Partner der Zukunft“ (PASCH)
Serbien/Montenegro
sinisa.vucenovic@goethe.de
PASCH-Lehrer*innenakademie Die PASCH-Lehrer*innenakademie ist ein jährliches Fortbildungsformat des Goethe-Instituts Belgrad.
Thema im Jahr 2026: Innovative DaF-Unterrichtskonzepte und Reformpädagogik
Die PASCH-Lehrer*innenakademie ist ein jährliches Fortbildungsformat des Goethe-Instituts Belgrad. Sie findet in Kooperation mit der Universität Bielefeld, der international renommierten Laborschule Bielefeld sowie dem Oberstufenkolleg statt. Alle drei Einrichtungen gelten als Vorreiter einer reformpädagogischen Praxis, die auf selbstständiges, forschendes und kooperatives Lernen setzt. Durch diese besondere Partnerschaft wird den Teilnehmenden ein einzigartiger Einblick in innovative Unterrichtskonzepte ermöglicht, die praxisnah erprobt und reflektiert werden können.
Ein besonderer Höhepunkt des Programms ist der Besuch der Laborschule und des Oberstufenkollegs Bielefeld. Die Teilnehmenden haben dort die Möglichkeit, die innovativen Unterrichtsansätze hautnah zu erleben, kritisch zu reflektieren und wertvolle Impulse für die eigene Unterrichtsgestaltung mitzunehmen. Außerdem werden sie befähigt (Fortbildung an der Uni Bielefeld), die erworbenen Kompetenzen im eigenen Unterricht anzuwenden und im Deutsch-Kollegium ihrer PASCH-Schule weiterzugeben. Neben der methodisch-didaktischen Weiterbildung legt die Akademie großen Wert auf die regionale Vernetzung sowie den kollegialen Erfahrungsaustausch zwischen den PASCH-Lehrkräften der Region Europa 1. Damit leistet die Akademie einen wichtigen Beitrag zur nachhaltigen Verankerung innovativer Unterrichtspraktiken und zur Stärkung der regionalen PASCH-Community.
Experte für Unterricht der Initiative „Schulen, Partner der Zukunft“ (PASCH)
Serbien/Montenegro
Assistenz der Initiative „Schulen, Partner der Zukunft“ (PASCH) Serbien/Montenegro