Fahrradtour

Mit diesem Stationsspiel lernen die Schüler*innen viele Fakten zur deutschen Kultur, Landeskunde und auch schon simple Deutschvokabeln kennen. Die Schüler*innen begeben sich auf eine fiktive Fahrradtour durch 16 deutsche Orte, wobei jeder Ort je eine Station repräsentiert.

Das Spiel ist geeignet für bis zu maximal 60 Schüler*innen im Alter bis 14 Jahren, wobei die Teilnehmenden mit jeweils 3 Personen arbeiten. Eine Durchführung dauert ca. 3 bis 3,5 Stunden, inklusive einer gemeinsamen Einleitung und Auswertung.

Die Stationen werden im Schulgebäude aufgebaut. Die Schüler*innen können die interaktiven Aufgaben ohne jegliche Vorkenntnisse lösen. Teilweise arbeiten sie dafür mit dem Handy. Das Ziel des Spiels ist es, an jeder Station Lösungsbuchstaben und letztendlich das Lösungswort herauszufinden. Dabei werden so viele Punkte wie möglich gesammelt.

Die Gruppen befinden sich untereinander in einem fairen Wettbewerb, sehen zu jeder Zeit die aktuellen Punktestände und werden somit weiter motiviert. Am Ende gewinnt die Gruppe, die die meisten Punkte durch zurückgelegte Strecken, richtig gelöste Aufgaben und Zusatzaufgaben sammelt.

Das Stationsspiel „Fahrradtour" wird von lokalen DaF-Lehrkräften getragen. Während der Implementierungsphase (Einführung des Stationsspiels im Schuljahr 2026/2027) ist evtl. eine Unterstützung durch Goethe-Institut Mitarbeiter*innen möglich.

Für interessierte Lehrkräfte findet am 15. Oktober 2026 um 15:00-17:00 Uhr eine Infoveranstaltung über das Stationsspiel „Fahrradtour“ statt.