Im Rahmen des Projekts „CLILiG – Integriertes Deutsch- und Sachfachlernen in Litauen“
Fremdsprachen und andere Fächer passen in der Schule gut zusammen. Ganz besonders, wenn es um Fragen geht, die die nahe Umgebung der Schülerinnen und Schüler betreffen.
Es ist doch spannend, zu erkunden, wie viel Wasser ein Mensch am Tag (ver)braucht, wie sauber die Luft auf unserem Schulhof ist oder wie die Wahrscheinlichkeitstheorie funktioniert. Das kann man alles auch auf Deutsch erleben.
Auf diese und viele andere Fragen kann man mit Experimenten sowie anderen interaktiven Aufgaben Antworten finden, dabei auch Deutsch lernen.
Seit sechs Jahren läuft das Projekt des Goethe-Instituts Vilnius „CLILiG – Integriertes Deutsch- und Sachfachlernen in Litauen“. Da arbeiten Teams aus Fach- und Deutschlehrkräften litauenweit fächerübergreifend und integrieren fachliche Inhalte in den Deutschunterricht oder umgekehrt.
Zu dieser Online-Werkstatt laden wir Tandems aus Erdkunde-, Geschichte-, Mathematik-, Biologie-, Technologien-, Musik-, Theater-, Litauisch-, Sport-, Grundschul- und Deutschlehrkräfte ein, die in einer Schule arbeiten. Zusammen werden wir überlegen, wie man die innovativen Lernmaterialien sprachlich vorbereitet, damit sie auch für Deutschlerner mit geringen Sprachkenntnissen verständlich sind. Die Lehrkräfte werden eigene kleinere Module für Ihre Schulen planen.
Die Teilnehmer*innen der Online-Werkstatt werden die Methoden kennen lernen, die am besten für ihren CLIL-Unterricht passen.
Die Veranstaltung wird in Zusammenarbeit mit dem Jonas Jablonskis Gymnasium Kaunas organisiert.
Bei Interesse wenden Sie sich bitte an Frau Nijolia Buinovskaja
nijolia.buinovskaja@goethe.de
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