Референти
Проф. д-р Томас Штрассер
Викладач, експерт з дидактики викладання іноземних мов, автор, Педагогічний Інституту Відня
Д-р. Томас Штрасер – професор Педагогічного Інституту Відня з методики викладання іноземних мов та освіти з використанням сучасних технологій. Він займається освітою та підвищенням кваліфікації вчителів іноземної мови, дидактикою викладання іноземних мов та консультує міжнародні заклади освіти з питань цифрового навчання. Автор та рецензент наукових робіт зі сфер дидактики викладання іноземних мов, Web 2.0/3.0, штучного інтелекту, соціальних медіа, мобільного навчання, ePortfolios, TELL, TEL. Окрім того, автор підручників та методичних матеріалів та доповідач на міжнародних заходах.
Викладач, експерт з дидактики викладання іноземних мов, автор, Педагогічний Інституту Відня
Д-р. Томас Штрасер – професор Педагогічного Інституту Відня з методики викладання іноземних мов та освіти з використанням сучасних технологій. Він займається освітою та підвищенням кваліфікації вчителів іноземної мови, дидактикою викладання іноземних мов та консультує міжнародні заклади освіти з питань цифрового навчання. Автор та рецензент наукових робіт зі сфер дидактики викладання іноземних мов, Web 2.0/3.0, штучного інтелекту, соціальних медіа, мобільного навчання, ePortfolios, TELL, TEL. Окрім того, автор підручників та методичних матеріалів та доповідач на міжнародних заходах.
Проф. д-р Мартін Корте
Професор з клітинної нейробіології, Брауншвейзький технічний університет
Д-р. Мартін Корте – професор з клітинної нейробіології у Брауншвейзькому технічному університеті та директор зоологічного інституту. З 2010 по 2012 рік – віце-президент Брауншвейзького технічного університету. Він вивчав біологію у Мюнстері, Тюбінгені та Національному інституті охорони здоров'я Меріленд, США. Мартін Корте протягом багатьох років працював в Інституті дослідження мозку (Франкфурт) та Інституті нейробіології (Мартінсрід-Мюнхен) імені Макса Планка та захистив дисертацію у 2001 році в Мюнхенському університет Людвіга—Максиміліана. Мартін Корте на клітинному рівні вивчає закономірності процесу навчання, пам’яті та забування. Він – один із найбільш цитованих німецьких нейробіологів.
Професор з клітинної нейробіології, Брауншвейзький технічний університет
Д-р. Мартін Корте – професор з клітинної нейробіології у Брауншвейзькому технічному університеті та директор зоологічного інституту. З 2010 по 2012 рік – віце-президент Брауншвейзького технічного університету. Він вивчав біологію у Мюнстері, Тюбінгені та Національному інституті охорони здоров'я Меріленд, США. Мартін Корте протягом багатьох років працював в Інституті дослідження мозку (Франкфурт) та Інституті нейробіології (Мартінсрід-Мюнхен) імені Макса Планка та захистив дисертацію у 2001 році в Мюнхенському університет Людвіга—Максиміліана. Мартін Корте на клітинному рівні вивчає закономірності процесу навчання, пам’яті та забування. Він – один із найбільш цитованих німецьких нейробіологів.
Томас Шпан
Вчитель, тутор, керівник відділу цифрового розвитку, BSB Hamburg
Томас Шпан працює керівником відділу цифрового розвитку федеральної землі та міста Гамбург. У 2012 – 2019 роках він працював вчителем та був відповідальним за медіадидактику у Гімназії міста Лерхенфельд, у 2015 – 2018 роках Томас Шпан проводив курси підвищення кваліфікації в Інституті педагогічної освіти та шкільного розвитку.
Вчитель, тутор, керівник відділу цифрового розвитку, BSB Hamburg
Томас Шпан працює керівником відділу цифрового розвитку федеральної землі та міста Гамбург. У 2012 – 2019 роках він працював вчителем та був відповідальним за медіадидактику у Гімназії міста Лерхенфельд, у 2015 – 2018 роках Томас Шпан проводив курси підвищення кваліфікації в Інституті педагогічної освіти та шкільного розвитку.
Д-р Хайке Шаумбург
Вчена у галузі педагогіки, Берлінський університеті імені Гумбольдта
Д-р. Хайке Шаумбург вивчала психологію у Оснабрюцькому університеті та Вільному університеті Берліна і технології освітніх систем в Індіанському університеті в Блумінгтоні. Вона захистила дисертацію на тему викладання у лептоп-класах у Вільному університеті Берліна. У своїх наступних проектах вона займалась проблемами та перевагами використання цифрових медіа у школі та досліджувала їх потенціал для індивідуалізованого навчання та інклюзії. Зараз Хайке Шаумбург викладає та досліджує в Інституті педагогіки при Берлінському університеті імені Гумбольдта.
Вчена у галузі педагогіки, Берлінський університеті імені Гумбольдта
Д-р. Хайке Шаумбург вивчала психологію у Оснабрюцькому університеті та Вільному університеті Берліна і технології освітніх систем в Індіанському університеті в Блумінгтоні. Вона захистила дисертацію на тему викладання у лептоп-класах у Вільному університеті Берліна. У своїх наступних проектах вона займалась проблемами та перевагами використання цифрових медіа у школі та досліджувала їх потенціал для індивідуалізованого навчання та інклюзії. Зараз Хайке Шаумбург викладає та досліджує в Інституті педагогіки при Берлінському університеті імені Гумбольдта.
Валері Мокер
Каролін Шварц
Вільна журналістка, авторка, фактчекерка, тренерка
Каролін Шварц – вільна журналістка, авторка, фактчекерка та тренерка. Її книга «Війна ненависті: Новий глобальний правий екстремізм» вийшла друком у лютому 2020 року. Вона працює з різноманітними медіа, пише на теми правого екстремізму, дезінформування, дигіталізації та проводить доповіді та курси про дезінформування та ненависть у мережі. У лютому 2016 року вона заснувала проект Hoaxmap.org, який збирає фейкові новини про біженців та людей різних рас. Проект було номіновано Grimme Online Award та нагородою у конкурсі "Der lange Atem".
Вільна журналістка, авторка, фактчекерка, тренерка
Каролін Шварц – вільна журналістка, авторка, фактчекерка та тренерка. Її книга «Війна ненависті: Новий глобальний правий екстремізм» вийшла друком у лютому 2020 року. Вона працює з різноманітними медіа, пише на теми правого екстремізму, дезінформування, дигіталізації та проводить доповіді та курси про дезінформування та ненависть у мережі. У лютому 2016 року вона заснувала проект Hoaxmap.org, який збирає фейкові новини про біженців та людей різних рас. Проект було номіновано Grimme Online Award та нагородою у конкурсі "Der lange Atem".
Проф. Д-р. Герберт Шайтгауер
Професор вікової та клінічної психології, Вільний університеті Берліна
Д-р. Герберт Шайтгауер – професор вікової та клінічної психології у Вільному університеті Берліна, окрім того, він керує робочою групою з вікової психології та прикладної вікової психології (www.developmental-science.de). З 2006 року він викладає у Міжнародній дослідницькій школі імені Макса Планка “The Life Course: Evolutionary and Ontogenetic Dynamics” при Інституті розвитку людини імені Макса Планка, Берлін. Він має багатий досвід участі у дослідницьких і привенційних проектах та проектах з підтримки розвитку у дитячих садках (www.papilio.de), у школах (www.fairplayer.de, www.netwass-projekt.de, www.medienhelden.info) та поза школою (www.fairplayer-sport.de). Герберт Шайтгауер – член багатьох рад (Діалог про майбутнє із бундесканцлеркою; I-KiZ: Центр із захисту дітей в інтернеті). Він співпрацює з координаційною групою міністерства внутрішніх справ Німеччини з підготовки Національного центру запобігання злочинності та є членом багатьох мереж та спілок (EUCOST-Action „Боротьба з цькуванням в інтернеті“). З 2006 року голова правління спілки Fairplayer e.V.
Професор Герберт Шайтгауер – автор численних наукових публікацій з клінічної дитячої психології, педагогіки та вікової психології. Окрім того він – шеф-редактор журналу International Journal of Developmental Science.
Професор вікової та клінічної психології, Вільний університеті Берліна
Д-р. Герберт Шайтгауер – професор вікової та клінічної психології у Вільному університеті Берліна, окрім того, він керує робочою групою з вікової психології та прикладної вікової психології (www.developmental-science.de). З 2006 року він викладає у Міжнародній дослідницькій школі імені Макса Планка “The Life Course: Evolutionary and Ontogenetic Dynamics” при Інституті розвитку людини імені Макса Планка, Берлін. Він має багатий досвід участі у дослідницьких і привенційних проектах та проектах з підтримки розвитку у дитячих садках (www.papilio.de), у школах (www.fairplayer.de, www.netwass-projekt.de, www.medienhelden.info) та поза школою (www.fairplayer-sport.de). Герберт Шайтгауер – член багатьох рад (Діалог про майбутнє із бундесканцлеркою; I-KiZ: Центр із захисту дітей в інтернеті). Він співпрацює з координаційною групою міністерства внутрішніх справ Німеччини з підготовки Національного центру запобігання злочинності та є членом багатьох мереж та спілок (EUCOST-Action „Боротьба з цькуванням в інтернеті“). З 2006 року голова правління спілки Fairplayer e.V.
Професор Герберт Шайтгауер – автор численних наукових публікацій з клінічної дитячої психології, педагогіки та вікової психології. Окрім того він – шеф-редактор журналу International Journal of Developmental Science.
Сабіне Ротберг
Центральний офіс Goethe-Institut
Сабіне Ротберг керує програмою підвищення кваліфікації «Вчимося навчати німецької» (DLL) для викладачів німецької мови у школах та університетах. Протягом 11 років вона викладала німецьку мову як іноземну в Goethe-Institut у Джакарті, Індонезія та керувала там внутрішньою освітою викладачів німецької мови. Однією з важливих тем її роботи є медіадидактика. Наразі вона керує створенням нового онлайн-курсу підвищення кваліфікації з викладання за допомогою цифрових медіа.
Центральний офіс Goethe-Institut
Сабіне Ротберг керує програмою підвищення кваліфікації «Вчимося навчати німецької» (DLL) для викладачів німецької мови у школах та університетах. Протягом 11 років вона викладала німецьку мову як іноземну в Goethe-Institut у Джакарті, Індонезія та керувала там внутрішньою освітою викладачів німецької мови. Однією з важливих тем її роботи є медіадидактика. Наразі вона керує створенням нового онлайн-курсу підвищення кваліфікації з викладання за допомогою цифрових медіа.
Викладач німецької мови, тутор, Goethe-Institut у Тайланді
Стефан Херінг викладав німецьку мову як іноземну у Амстердамі та Бангкоці, до того як у 1995 році почав займатись навчанням за допомогою цифрових медіа та у 1998 році проводити курси підвищення кваліфікації для вчителів німецької мови. Сьогодні він працює вільним співробітником Goethe-Institut у Тайланді. Він займається розробкою навчальних матеріалів та методів для синхронного та асинхронного онлайн-навчання й для інтеграції цифрових медіа до очних форм навчання. Штефан Херінг керує проектами з цифрового навчання, наприклад EDDU „Digital Deutsch unterrichten an Schulen“, та в онлайн і офлайн формі проводить підвищення кваліфікації з дидактики використання медіа для вчителів у Goethe-Institut по всьому світі.
Ксімена Родрігез
Вчителька німецької мови, мультиплікаторка, Goethe-Institut Уругвай
Ксімена Родрігез – викладачка німецької мови у Goethe-Institut у Монтевідео, Уругвай. Вона – мультиплікаторка з цифрових медіа та авторка матеріалів про викладання онлайн німецької мови як іноземної . Вона вивчала комунікацію, філософію та психологію у Вестфальському університеті імені Вільгельма та Католицькому університеті Уругваю. Раніше вона працювала керівницею проектів (Вестфальський університет імені Вільгельма та Лефанський університет міста Люнебург) та у сфері медіа (TIDE TV, Гамбург).
Вчителька німецької мови, мультиплікаторка, Goethe-Institut Уругвай
Ксімена Родрігез – викладачка німецької мови у Goethe-Institut у Монтевідео, Уругвай. Вона – мультиплікаторка з цифрових медіа та авторка матеріалів про викладання онлайн німецької мови як іноземної . Вона вивчала комунікацію, філософію та психологію у Вестфальському університеті імені Вільгельма та Католицькому університеті Уругваю. Раніше вона працювала керівницею проектів (Вестфальський університет імені Вільгельма та Лефанський університет міста Люнебург) та у сфері медіа (TIDE TV, Гамбург).
Ніна Бюкер
Вчителька іноземних мов, туторка, Inda Gymnasium, Аахен
Ніна Бюкер – вчителька англійської та французької мови у Гімназії Інда міста Аахен (Inda Gymnasium), вона – завідувачка з французької мови у вчительській семінарії та консультантка з медіа у Центрі вчительської освіти міста Аахен. Основні напрями її роботи – це розвиток шкіл та семінарій, освіта та підвищення кваліфікації вчителів.
Вчителька іноземних мов, туторка, Inda Gymnasium, Аахен
Ніна Бюкер – вчителька англійської та французької мови у Гімназії Інда міста Аахен (Inda Gymnasium), вона – завідувачка з французької мови у вчительській семінарії та консультантка з медіа у Центрі вчительської освіти міста Аахен. Основні напрями її роботи – це розвиток шкіл та семінарій, освіта та підвищення кваліфікації вчителів.
Адріане Лангела-Бікенбах
вчителька іноземних мов, туторка, Гімназія святого Леонгарда, Аахен
Адріане Лангела-Бікенбах – вчителька іноземних мов у Гімназії святого Леонгарда у Аахені, завідувачка з англійської мови у Центрі вчительської освіти міста Аахен та викладачка курсів підвищення кваліфікації для вчителів. Після свого навчання у Вестфальському університеті імені Вільгельма у Мюнстері, Гронінгенському університеті у Нідерландах та Халському університеті в Англії вона з 2000 року активно виступає за міжнародні зустрічі учнів за допомогою цифрових медіа. Ініційована нею концепція #GLASKonzept, в рамках якої вже у 2010 році проводились відеоконференції та використовувалось колаборативне навчання із партнерськими школами у Нідерландах, була у 2018 році відзначена першим місцем у німецькому конкурсі вчителів у категорії «іновативне викладання». До основних напрямів її роботи належать такі питання як: навчання та викладання в умовах дигіталізації, сприятливе для процесу навчання облаштування класних кімнат та відкриття інституту школи через онлайн-зустрічі у позашкільних навчальних центрах.
вчителька іноземних мов, туторка, Гімназія святого Леонгарда, Аахен
Адріане Лангела-Бікенбах – вчителька іноземних мов у Гімназії святого Леонгарда у Аахені, завідувачка з англійської мови у Центрі вчительської освіти міста Аахен та викладачка курсів підвищення кваліфікації для вчителів. Після свого навчання у Вестфальському університеті імені Вільгельма у Мюнстері, Гронінгенському університеті у Нідерландах та Халському університеті в Англії вона з 2000 року активно виступає за міжнародні зустрічі учнів за допомогою цифрових медіа. Ініційована нею концепція #GLASKonzept, в рамках якої вже у 2010 році проводились відеоконференції та використовувалось колаборативне навчання із партнерськими школами у Нідерландах, була у 2018 році відзначена першим місцем у німецькому конкурсі вчителів у категорії «іновативне викладання». До основних напрямів її роботи належать такі питання як: навчання та викладання в умовах дигіталізації, сприятливе для процесу навчання облаштування класних кімнат та відкриття інституту школи через онлайн-зустрічі у позашкільних навчальних центрах.
Проф. д-р. Нікола Вюрфель
Професорка з методики викладання німецької мови, Гердер-Інститут, Лейпцизький університет
З 2016 року д-р. Нікола Вюрфель – професорка з методики та дидактики викладання німецької мови як іноземної та другої мови у Гердер-Інституті Лейпцизького університету. Раніше вона викладала дидактику нових медіа у Гайдельберзькому педагогічному інституті. У своїх дослідженнях вона вивчає процеси дигіталізації сфери вивчення та викладання іноземних мов, кооперативного навчання та підвищення кваліфікації вчителів.
Професорка з методики викладання німецької мови, Гердер-Інститут, Лейпцизький університет
З 2016 року д-р. Нікола Вюрфель – професорка з методики та дидактики викладання німецької мови як іноземної та другої мови у Гердер-Інституті Лейпцизького університету. Раніше вона викладала дидактику нових медіа у Гайдельберзькому педагогічному інституті. У своїх дослідженнях вона вивчає процеси дигіталізації сфери вивчення та викладання іноземних мов, кооперативного навчання та підвищення кваліфікації вчителів.
Д-р. Олена Бекетова
Викладачка німецької мови, онлайн-туторка, референтка, Goethe-Institut Ukraine
Викладачка німецької мови, онлайн-туторка, референтка, Goethe-Institut Ukraine
- 1991 - Сумський педагогічний інститут
- 1998 – захист кандидатської дисертації, Київський лінгвістичний університет
- 1996- 2015 – Академія державного управління при Президентові України, доцент кафедри іноземних мов
- з 2002 – викладач німецької мови, Інститут Гете, Київ. Онлайн- тутор, референт на семінарах з методики викладання.
К. філол. н. Сотникова Світлана
Доцент кафедри німецької філології та перекладу Харківського національного університету імені В.Н.Каразіна, педагогічний керівник Мовного Центру при Будинку Нюрнберга (Харків), мультиплікаторка Goethe-Institut в Україні
Кандидат філол. наук, доцент кафедри німецької філології та перекладу Харківського національного університету імені В.Н.Каразіна, педагогічний керівник Мовного Центру при Будинку Нюрнберга (Харків), член Асоціації українських германістів, тренерка-референт Інституту імені Ґете в Україні.
Після вивчення германістики в Харківському державному університеті захистила кандидатську дисертацію на тему «Мовні засоби комізму в німецьких народних казках» у 1997 році. Коло наукових інтересів: стилістика і лінгвістика тексту, методика навчання іноземних мов.
Авторка понад 170 публікацій, з них понад 110 – навчально-методичних видань, авторка та співавторка понад 20 підручників німецької мови для українських школярів, а також для студентів-германістів.
Доцент кафедри німецької філології та перекладу Харківського національного університету імені В.Н.Каразіна, педагогічний керівник Мовного Центру при Будинку Нюрнберга (Харків), мультиплікаторка Goethe-Institut в Україні
Кандидат філол. наук, доцент кафедри німецької філології та перекладу Харківського національного університету імені В.Н.Каразіна, педагогічний керівник Мовного Центру при Будинку Нюрнберга (Харків), член Асоціації українських германістів, тренерка-референт Інституту імені Ґете в Україні.
Після вивчення германістики в Харківському державному університеті захистила кандидатську дисертацію на тему «Мовні засоби комізму в німецьких народних казках» у 1997 році. Коло наукових інтересів: стилістика і лінгвістика тексту, методика навчання іноземних мов.
Авторка понад 170 публікацій, з них понад 110 – навчально-методичних видань, авторка та співавторка понад 20 підручників німецької мови для українських школярів, а також для студентів-германістів.
К. філол. н. Вікторія Синьо
доцент кафедри німецької філології, ДВНЗ "Ужгородський національний університет", Ужгород, вчителька у Центрі німецької мови в Ужгороді, мультиплікаторка Goethe-Institut в Україні
Вікторія Синьо вже 20 років працює на кафедрі німецької філології Ужгородського національного університету. У 2008 року вона захистила кандидатську дисертацію у Львівському Національному університеті ім. І. Франка на тему «Лінгвістичний аналіз німецької фахової мови лісівництва». Крім цього вона керує Центром німецької мови в Ужгороді, партнером Goethe-Institut в Україні. Поряд з роботою в університеті вона також проводить семінари та воркшопи в онлайн та офлайн форматах.
Основними темами її роботи є цифрові технології на заняттях з німецької мови, лінгвокраїнознавство, музика на уроках німецької мови й розробка навчальних курсів.
доцент кафедри німецької філології, ДВНЗ "Ужгородський національний університет", Ужгород, вчителька у Центрі німецької мови в Ужгороді, мультиплікаторка Goethe-Institut в Україні
Вікторія Синьо вже 20 років працює на кафедрі німецької філології Ужгородського національного університету. У 2008 року вона захистила кандидатську дисертацію у Львівському Національному університеті ім. І. Франка на тему «Лінгвістичний аналіз німецької фахової мови лісівництва». Крім цього вона керує Центром німецької мови в Ужгороді, партнером Goethe-Institut в Україні. Поряд з роботою в університеті вона також проводить семінари та воркшопи в онлайн та офлайн форматах.
Основними темами її роботи є цифрові технології на заняттях з німецької мови, лінгвокраїнознавство, музика на уроках німецької мови й розробка навчальних курсів.
Ірина Аграновская
Викладачка Goethe-Institut у Москві, мультиплікаторка Goethe-Institut у Росії, член правління Міжрегіональної спілки вчителів німецької мови у Росії
Ірина Аграновская – викладачка в Goethe-Institut у Москві та мультиплікаторка Goethe-Institut у Росії, член правління Міжрегіональної спілки вчителів німецької мови у Росії.
Ірина Аграновская з 2016 року мультиплікаторка Goethe-Institut у Росії та з 2018 року викладачка Goethe-Institut у Москві. Вона керує підвищеннями кваліфікації та є тутором з онлайн-курсів для вчителів німецької мови. Свій вільний час вона із задоволенням присвячує німецькій мові як член Міжрегіональної спілки вчителів німецької мови у Росії та участі в онлайн-конференціях. Сфера її інтересів – використання ігор та цифрових медіа на уроках німецької мови.
Ірина Панченко
Доцент факультету іноземних мов Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна, викладачка мовного центру «Nürnberger Haus», мультиплікаторка Goethe-Institut в Україні
Ірина Панченко – мультиплікаторка Гете-Інституту, доцент факультету іноземних мов Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна, викладачка мовного центру «Nürnberger Haus». Основні напрямки методичної роботи – використання сучасних медіа на заняттях з німецької мови, робота з місцями пам’яті та мовленнєве посередництво.
Доцент факультету іноземних мов Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна, викладачка мовного центру «Nürnberger Haus», мультиплікаторка Goethe-Institut в Україні
Ірина Панченко – мультиплікаторка Гете-Інституту, доцент факультету іноземних мов Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна, викладачка мовного центру «Nürnberger Haus». Основні напрямки методичної роботи – використання сучасних медіа на заняттях з німецької мови, робота з місцями пам’яті та мовленнєве посередництво.
Тетяна Павлова
Викладачка німецькою мови, туторка, Goethe-Institut в Україні
Тетяна Павлова родом з Республіки Молдова. У 2004 році вона переїхала до Києва. В цьому чудовому місті почалася її Гете-біографія. Одразу після переїзду вона почала працювати в Інституті Гете в Україні викладачкою та екзаменаторкою. Оскільки вона відкрита до всього нового й із задоволенням приймає нові професійні виклики, її дуже зацікавили перші онлайн-курси та курси підвищення кваліфікації. З 2016 року вона працює тренеркою DLL та з 2018 року тутором на мовних онлайн-курсах для дорослих. Але особливо їй подобається вести курси підвищення кваліфікації, тому що вона завжди з нетерпінням чекає плідної роботи з зацікавленими колегами.
Викладачка німецькою мови, туторка, Goethe-Institut в Україні
Тетяна Павлова родом з Республіки Молдова. У 2004 році вона переїхала до Києва. В цьому чудовому місті почалася її Гете-біографія. Одразу після переїзду вона почала працювати в Інституті Гете в Україні викладачкою та екзаменаторкою. Оскільки вона відкрита до всього нового й із задоволенням приймає нові професійні виклики, її дуже зацікавили перші онлайн-курси та курси підвищення кваліфікації. З 2016 року вона працює тренеркою DLL та з 2018 року тутором на мовних онлайн-курсах для дорослих. Але особливо їй подобається вести курси підвищення кваліфікації, тому що вона завжди з нетерпінням чекає плідної роботи з зацікавленими колегами.