Міжнародна академія для вчителів та вчительок 2026
Кампус німецької мови в Карпатах

Як зробити уроки німецької мови мотивуючими, креативними та водночас сучасними? Над цим питанням протягом майже тижня працювали 42 учительки та вчителі німецької мови з України, Румунії, Республіки Молдова та Болгарії під час Міжнародної вчительської академії KarpatenCampus Deutsch у Шумулеу-Чук (Румунія). Організована Goethe-Institut, академія стала надихаючим простором для навчання та зустрічей, де професійний розвиток, міжнародний обмін досвідом і особисте налагодження контактів поєдналися в особливий спосіб.

У центрі програми, яка охоплювала 32 навчальні години, були актуальні теми викладання німецької мови: практикоорієнтоване навчання, театральна педагогіка, культурно чутливий підхід до навчання, мотивуючі формати організації освітнього процесу, а також усвідомлене використання штучного інтелекту на уроках. Сім досвідчених тренерок не лише ознайомлювали учасниць і учасників із теоретичними засадами, а й послідовно працювали в практичному форматі. Учасники й учасниці самостійно випробовували нові методи, аналізували їхню дидактичну цінність і спільно розробляли конкретні ідеї для уроків, які можна безпосередньо впроваджувати у власних школах. Інтенсивний обмін досвідом щодо різних освітніх систем і практик викладання відкрив нові перспективи та продемонстрував, наскільки цінною є міжнародна співпраця для розвитку викладання німецької мови.

Не менш цінними, ніж самі воркшопи, стали численні зустрічі поза межами семінарських занять. Під час кавових перерв, спільних обідів та вечірніх заходів учасники й учасниці продовжували обговорювати ідеї, обмінювалися навчальними матеріалами та налагоджували контакти, які збережуться далеко за межами цього навчального тижня. Особливими моментами академії стали спільна екскурсія до Брашова (Кронштадта), а також атмосферний вечір країн-учасниць, де музика, танці, країнознавчі презентації та кулінарні особливості чотирьох країн створили незабутню атмосферу зустрічей та взаєморозуміння.

Як учасники й учасниці пережили Міжнародну вчительську академію, які ідеї їх найбільше надихнули та які імпульси вони планують перенести у свою педагогічну практику, вони розповідають у відео нижче. Висока якість академії значною мірою була забезпечена експертністю тренерок. Їхні воркшопи поєднували сучасні дидактичні підходи з багаторічним досвідом викладання та підвищення кваліфікації педагогів і надавали учасникам численні можливості для безпосереднього випробування нових методик на практиці. Проведенням Міжнародної вчительської академії Goethe-Institut вкотре підкреслює важливість транскордонної співпраці у сфері освіти. Ця програма підвищення кваліфікації не лише зміцнює професійні компетентності вчителів і вчительок німецької мови, а й створює стійкі професійні мережі, сприяє міжнародному діалогу та надає важливі імпульси для розвитку сучасного, орієнтованого на потреби учнівства викладання німецької мови. Висока мотивація учасників і учасниць, якість фахової роботи та інтенсивна співпраця через державні кордони зробили цю академію особливим успіхом.