Dieser Workshop richtet sich an Deutschlehrkräfte, die künstliche Intelligenz in ihre Sprachlehrmethoden integrieren möchten.
Im ersten Teil des Workshops, "KI der nächsten Generation: Nutzung von generativer KI für den Deutschunterricht", behandelt Dr. Smala die Grundlagen der generativen KI und der maschinellen Übersetzung und liefert einen Überblick über ihre transformativen Auswirkungen auf den Sprachunterricht. Lehrkräfte lernen hier, wie sie Tools wie ChatGPT und maschinelle Übersetzung für die Erstellung von Inhalten, die Bewertung sowie Unterrichtsplanung und vieles mehr nutzen können.
Im zweiten Teil, "Erforschung der Schnittstelle von KI und deutscher Literatur: Neudefinition des Deutschunterrichts durch 'Verzauberung'" wird Dr. Smala auf dem Grundlagenwissen aus Teil 1 aufbauen. Sie befasst sich mit dem Konzept des Sprachunterrichts als Ort der Verzauberung und bringt Pädagog*innen wieder mit den magischen Momenten in Verbindung, die das Sprachenlernen bietet. Der Workshop erforscht die Überschneidung von KI und deutscher Literatur, mit einem Schwerpunkt auf E.T.A. Hoffmanns "Der Sandmann". Die Teilnehmenden werden literarische Darstellungen von Androiden untersuchen und sie mit zeitgenössischen Themen der KI in Verbindung bringen, um Diskussionen über das Unheimliche und die unheimlichen Empfindungen in der Technologie zu fördern.
Der Workshop ermutigt Lehrkräfte, ansprechende Unterrichtsmethoden zu entwickeln, die den traditionellen Sprachunterricht mit modernen technologischen Hilfsmitteln verbinden und zugleich die einzigartigen und menschlichen Aspekte des Sprachunterrichts betonen. Die Teilnehmenden werden mit Erkenntnissen, Ressourcen und Unterrichtsplänen nach Hause gehen, die ihren Deutschunterricht bereichern und der Integration von KI in den Sprachunterricht einen deutschen "Twist" verleihen.
Der Workshop findet von 9-14 Uhr (inklusive Mittagspause) mit anschließendem AATG Business Meeting von 14.30-16 Uhr statt.
