MINT-Studierende aus Frankreich sind zu einer sechstägigen Erkundungsreise an außerschulische Lernorte in den Rhein-Neckar-Raum gereist. Dort haben sie versucht nachzuvollziehen, wie deutsche Jugendliche an naturwissenschaftliche Themen herangeführt werden und den Stellenwert der MINT-Fächer an Schulen in Baden-Württemberg und Hessen kennenlernen.
Beim Wettbewerb „MINT in meinem Leben“ auf der Website der Initiative „Schulen: Partner der Zukunft“ (PASCH) waren Schülerinnen und Schüler von vom Goethe-Institut betreuten PASCH-Schulen aus Russland, Usbekistan und Kuwait mit ihren Videos besonders erfolgreich.