Concours créatif Rilke
LE CALENDRIER
Jusqu'au 16 septembre 2025 : inscription des enseignant·e·s intéressé·e·s est fermée.
Mercredi 17 septembre 2025 de 16h30 à 18h30 : coup d'envoi en ligne du concours pour les enseignant·e·s avec présentation du concours, du matériel pédagogique et possibilité de poser vos questions.
Date limite d’envoi des productions : vendredi 16 janvier 2026 à 23h59. Envoi des productions à PAR-AnfragenBKD@goethe.de par exemple par WeTransfer ou par mail.
Mardi 27 janvier 2026 : Réunion du jury et sélection des classes gagnantes.
Lundi 2 février 2026, 15h00-16h30 : remise de prix en ligne. Veuillez bloquer cette date dès maintenant afin que vous et vos élèves puissiez y participer.
Mercredi 17 septembre 2025 de 16h30 à 18h30 : coup d'envoi en ligne du concours pour les enseignant·e·s avec présentation du concours, du matériel pédagogique et possibilité de poser vos questions.
Date limite d’envoi des productions : vendredi 16 janvier 2026 à 23h59. Envoi des productions à PAR-AnfragenBKD@goethe.de par exemple par WeTransfer ou par mail.
Mardi 27 janvier 2026 : Réunion du jury et sélection des classes gagnantes.
Lundi 2 février 2026, 15h00-16h30 : remise de prix en ligne. Veuillez bloquer cette date dès maintenant afin que vous et vos élèves puissiez y participer.
MATÉRIEL PÉDAGOGIQUE (A1 à B1)
Ce matériel encourage l'utilisation créative de la langue et est conçu pour pouvoir être utilisé quel que soit le niveau de langue. Les chapitres mettent l'accent sur différents aspects didactiques :
Le chapitre « Mes mots – tes mots – les mots de Rilke » approfondit le travail sur le vocabulaire et propose des exercices qui s'enchaînent mais peuvent également être utilisés séparément.
Un support pour les enseignant·e·s vous aide par ailleurs à mettre en œuvre cette approche créative en classe.
- Travail sur le vocabulaire et les supports visuels
- Écouter, réciter et interpréter des poèmes de manière créative
- Apprendre dans des lieux extrascolaires
- Approche ludique de la langue
Le chapitre « Mes mots – tes mots – les mots de Rilke » approfondit le travail sur le vocabulaire et propose des exercices qui s'enchaînent mais peuvent également être utilisés séparément.
Un support pour les enseignant·e·s vous aide par ailleurs à mettre en œuvre cette approche créative en classe.
LE CONCOURS
Plongez dans le monde fascinant de Rainer Maria Rilke et laissez libre cours à votre créativité ! Aucune limite n'est imposée à votre imagination - interprétez le texte à votre manière. Black Out Poetry, (ré)écriture d'un poème ou de la suite d'un poème, bande dessinée, théâtre ou même musique - plusieurs catégories créatives sont proposées ! Participez et montrez votre talent !
Vous retrouverez toutes les consignes ainsi que les questions ouvertes à propos du concours ici :
Vous retrouverez toutes les consignes ainsi que les questions ouvertes à propos du concours ici :
QUI PEUT PARTICIPER ?
- Le concours s'adresse aux apprenant·e·s d'allemand de 5e/4e/3e (cycle 4) et de 2nde/1ère/Terminale (cycle 5) dans des établissements publics ou privés.
- Les établissements peuvent être situés en France métropolitaine ou dans les départements et territoires d'outre-mer.
- Les productions seront évaluées dans deux catégories et cinq sous-catégories.
- Les deux catégories sont le cycle 4 et le cycle 5. Une classe gagnante par catégorie est prévue pour chaque forme artistique (Black Out Poetry/ (ré)écriture d'un poème ou de la suite d'un poème / bande dessinée/ théâtre/ musique).
CRITÈRES D'ÉVALUATION
Pour toutes les sous-catégories artistiques :
N.B : Lors de l'évaluation des productions, l'utilisation de l'IA et les productions faites sans recours à l’IA sera évaluées et considérées de manière équivalente. Il n'y a pas de désavantage à choisir l'un ou l'autre.
- Référence claire à Rainer Maria Rilke
- S'approprier le texte en question par la créativité et l'originalité
- Interprétation pertinente et cohérente
- Dynamisme et authenticité
- Soin apporté à la production
- Qualité de l'image, de l'audio ou de la vidéo
- Production écrite ou orale compréhensible
N.B : Lors de l'évaluation des productions, l'utilisation de l'IA et les productions faites sans recours à l’IA sera évaluées et considérées de manière équivalente. Il n'y a pas de désavantage à choisir l'un ou l'autre.
OBJECTIF ET LIEN AVEC LES AXES SCOLAIRES
L'objectif est de découvrir l'auteur Rilke et son univers littéraire. La participation au concours permet de recourir à diverses activités linguistiques et offre la possibilité d'encourager la motivation à apprendre l'allemand grâce à une approche créative. L'exemple de Rainer Maria Rilke et le concours vous permettent, en tant qu'enseignant·e, d'utiliser la poésie de manière profitable et orientée vers les élèves dans vos cours d'allemand et de transposer les thèmes abordés par le poète allemand dans l'univers actuel des élèves.
Plusieurs compétences linguistiques sont entraînées : compréhension écrite (compréhension de la prose ou des poèmes), expression écrite (Black Out Poetry, (ré)écriture d'un poème ou de la suite d'un poème, bande dessinée) et expression orale (théâtre, musique). Les participant·e·s acquièrent également un esprit d'équipe.
Le concours constitue une entrée culturelle et peut être associé à des axes d'apprentissage tels que "Langages et messages artistiques", "Suisse et Autriche", "Créer et recréer", "L'être humain et la nature" ou encore "Deutsch, Sprache der Dichter, Denker und Künstler".
Plusieurs compétences linguistiques sont entraînées : compréhension écrite (compréhension de la prose ou des poèmes), expression écrite (Black Out Poetry, (ré)écriture d'un poème ou de la suite d'un poème, bande dessinée) et expression orale (théâtre, musique). Les participant·e·s acquièrent également un esprit d'équipe.
Le concours constitue une entrée culturelle et peut être associé à des axes d'apprentissage tels que "Langages et messages artistiques", "Suisse et Autriche", "Créer et recréer", "L'être humain et la nature" ou encore "Deutsch, Sprache der Dichter, Denker und Künstler".
JURY
Le jury est composé de représentant·e·s des Instituts Goethe en France.
PRIX
Les prix de classe suivants sont prévus (sous réserve) :
Ateliers, jeux, livres, carnets...
Des lots de consolation seront également envoyés à toutes les classes qui ont envoyé une production.
Ateliers, jeux, livres, carnets...
Des lots de consolation seront également envoyés à toutes les classes qui ont envoyé une production.
Formation Rilke
Des formations sur Rilke pour les enseignant·e·s auront lieu le 20/09/2025 et le 28/11/2025 :
Formation Langue & culture « Rainer Maria Rilke » - Goethe-Institut France
Il s'agit d'une offre supplémentaire. La participation à la formation Rilke n'est pas obligatoire pour participer au concours créatif.
Formation Langue & culture « Rainer Maria Rilke » - Goethe-Institut France
Il s'agit d'une offre supplémentaire. La participation à la formation Rilke n'est pas obligatoire pour participer au concours créatif.
Partenaires
Nous remercions chaleureusement la Fondation Rilke, la Haus für Poesie , Lyriklab et les éditions Kindermann Verlag pour leur soutien.