Hur kan samtida ungdomslitteratur användas på ett meningsfullt sätt i undervisningen i tyska som främmande språk? I detta online seminarium visar Jessica Wigger, tysklärare vid Kattegattgymnasiet i Halmstad (Sverige) konkreta möjligheter för undervisningen med utgångspunkt i romanen *Wolf* av Saša Stanišić.

Med hjälp av egenutvecklat och i undervisningen beprövat material presenterar hon övningar och uppgifter till romanens första kapitel och visar hur eleverna kan introduceras till bokens centrala teman på ett aktivt och engagerande sätt.

„Wolf” tilldelades  Deutscher Jugendliteraturpreis 2024. Romanen behandlar teman som mobbning, utanförskap, att vara annorlunda och grupptryck, och erbjuder många möjligheter till samtal och reflektion bland ungdomar.

Målgrupp: Lärare på gymnasiet
Rekommenderas för:  Elever från 15–16 år samt från språknivå A2.2 enligt GERS (Gemensam europeisk referensram för språk)

Jessica Wigger: ”Jag visar med hjälp av egenutvecklade övningar och uppgifter, som jag har prövat tillsammans med mina elever, hur man kan arbeta med romanens första kapitel.”

Provläs