Українська платформа онлайн-курсів Громадський проект для нової якості освіти

Online lernen | Foto: Panthermedia/Fabrice Michaudeau
Foto: Panthermedia/Fabrice Michaudeau

Рік тому Іван Примаченко з двома однодумцями запустив платформу масових відкритих онлайн-курсів, що пропонує безкоштовну добірку освітніх програм від кращих викладачів України та світу.

„Масові онлайн-курси тоді можна назвати масовими, коли про них всі знають і коли велика кількість людей бере в цьому участь. Ми ставили собі за мету набрати 50 тисяч користувачів за рік, але, судячи з реєстрації на курс CS50, ми цю цифру матимемо вже у квітні, ще до старту курсу. Тому будемо намагатися зібрати вже 100 тисяч користувачів» розповідає Іван Примаченко про свій успішний проект.

Зараз на Prometheus вже майже 150 тисяч зареєстрованих користувачів. Він залишається неприбутковим проектом,  доходи якого складають пожертви слухачів, продаж верифікованих сертифікатів і комерційне та некомерційне спонсорство.

Більшість людей допомагає нам просто безкоштовно: Києво-Могилянська школа журналістики надає свою студію і обладнання для зйомок, Microsoft Ukraine дозволяє використовувати свої сервери. Журналістська спільнота – це люди, які взагалі зробили цей проект можливим. Допомагають і наші викладачі, адже вони не отримують гонорарів, але спонсорують курси своїм часом та вміннями.

Активність громадян


«Prometheus є народним проектом. Він демонструє, що суспільство може об’єднатися навколо дуже конструктивної цілі поза революційним або військовим контекстом. Тобто навіть у суто громадянських, мирних питаннях суспільство вже готове об‘єднуватись. Це, мені здається, певний симптом дорослішання суспільства», пояснює Іван.

Так  курс з програмування Гарвардського університету був повністю перекладений, редагований та координований волонтерами. Лише в перекладі брало участь більше 100 добровольців з усіх міст і містечок України. Загалом переклали близько тисячі сторінок тексту. Волонтери також ініціювали оффлайн-експеримент для спільного виконання домашніх робіт у більш ніж 10 містах України.

Іван розповідає: «Цей курс не просто переклали з субтитрами – його повністю продубльовано українською мовою. Це доволі унікальний випадок – я не чув, щоби його дублювали повністю на жодну іншу мову, адже там більше 50 годин відео».

Слухачі курсів


В проекті можуть розповісти  багато цікавих історій про своїх користувачів. Один із найкращих слухачів – це майже сліпий чоловік, що сам викладає у школі для дітей із вадами зору. Незважаючи на те, що він не може бачити лекції, він проходить курс один за одним. У нього є сервіс для сприйняття того, що на екрані, і він контактує, коли йому необхідні якісь посилання.

А ще на курсах навчаються декілька бійців десантних бригад. Тобто коли люди мають інтернет, вони його використовують, аби проходити курси. Автори проекту прагнуть, щоб люди, що планують отримати новий фах чи відкрити свій бізнес, мали широкий доступ до, наприклад, курсів з програмування чи підприємництва, щоб вони активно поширювались серед колишніх бійців АТО та тимчасових переселенців.

Університети: конкуренти чи партнери


„Артур Кларк дуже влучно сказав, що вчителі, яких можна замінити комп’ютером, обовязково мають бути замінені комп’ютером» ділиться своїми міркуваннями Іван Примаченко. При цьому  справді класні викладачі, на його думку, абсолютно не повинні боятися масових курсів. Це буде лише зручний інструмент для їх роботи, який позбавить їх механічної начитки та дасть простір для експериментів.

Своє завдання Prometheus вбачає у поєднанні найкращого з двох світів – онлайну і оффлайну. Так їм вдалося долучити університети у якості партнерів-виробників курсів. Виші поступово стають готовими до онлайн-освіти. Наприклад, Український католицький університет у своєму плані до 2020 року вже затвердив стратегію blended education – проводити 30% курсів у змішаному режимі.

Один із пілотних проектів – запровадження в університетах циклу онлайн-курсів «Аналіз даних» (Data science). Зараз це величезна індустрія, яка вибухоподібно зростає, але в Україні майже немає сучасних навчальних програм з аналізу даних. Це приклад того, що blended education не просто може покращувати якість освіти, а ще й допомагає дуже швидко розгортати навчання за новими напрямками, надзвичайно важливими для країни, і навіть створювати цілі галузі економіки.

Великі амбіції та плани


Змінити освіту в Україні, інтегруючи масові відкриті онлайн-курси в навчально-освітній процес університетів у форматі blended education – це є прагненням людей, які стоять за Prometheus. Але лише за допомоги громадянського суспільства цього не зробити: аби університети інтегрували змішану освіту до навчального процесу, повинен бути тиск з боку суспільста. Найкращий аргумент – це цифри. Коли півмільйона людей користуватиметься онлайн-курсами, університетам буде складно розповідати, що це всього лише модний тренд.
 
За п’ять років планується запустити 150 курсів. Іван Примаченко: «Зараз працюємо у потрібному темпі, але плануємо вийти на більш швидкі темпи виробництва. Із нами зв’язується більше викладачів, аніж ми фізично можемо знімати – наш графік розписаний на півроку вперед».

 

В рамках проекту "Zeitgeist" спільно з українським онлайн-журналом "Платформа"