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Kapitel 35„Das Leben ist nichts für Feiglinge“: Filmdidaktisierung

  • 394
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Teenagerjahre sind bekanntlich nicht die einfachsten. Kim ist Einzelkind und Einzelgängerin. Im Alltag fällt sie wegen ihrer Kleidung auf, in der Schule wegen ihres außergewöhnlichen Wissens. Und dann stirbt plötzlich ihre Mutter.

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Teil der Reihe Deutsche Filme

100 Materialien

„Binge-Fieber“

© Colourbox / Bildbearbeitung: Goethe-Institut Los Angeles
B1

„Zu weit weg“: Filmdidaktisierung

  • 2841
© Farbfilm Verleih
A1 A2

„Vielmachglas“: Filmdidaktisierung

  • 702
© © 2018 Pantaleon Films GmbH / Warner Bros. Entertainment GmbH (Germany) / Traumfabrik Babelsberg GmbH / 26. Babelsberg Film GmbH / Erfttal Film & Fernsehproduktion GmbH / Mr. Brown Entertainment Filmproduction GmbH
A1 A2

„Amelie rennt“: Filmdidaktisierung

  • 5529
© Martin Rattini
A2 B1 B2

„Die wilden Kerle“ (6): Filmdidaktisierung

  • 460
© 2016 SamFilm GmbH, Global Screen, Buena Vista International Die Wilden Kerle™, Joachim Masannek/Jan Birck, 2009 MBW GbR
A1 A2

„Tschick“: Filmdidaktisierung

  • 9463
© Studiocanal
A2 B1 B2

„Ostwind“: Filmdidaktisierung

  • 3243
© Tom Trambo / Sam Film
A2 B1

„Sputnik“: Filmdidaktisierung

  • 1215
© Georges Pauly/Ostlicht Filmproduktion
A2 B1

„Westwind“: Filmdidaktisierung

  • 1570
© credo:film
A2 B1

„Cleo“: Filmdidaktisierung

  • 4628
© Weltkino Filmverleih 2019
A2 B1

„Kokon“: Filmdidaktisierung

  • 854
© Edition Salzgeber
B1

„Fack Ju Göhte“: Filmdidaktisierung

  • 6505
© 2013 Constantin Film Verleih GmbH Christoph Assmann
A2

„Who Am I`“: Filmdidaktisierung

  • 2826
© Sony Pictures Releasing GmbH / Foto: Jan Rasmus Voss
A2 B1 B2

„Lomo“: Filmdidaktisierung

  • 556
© Flare Film GmbH/ Michal Grabowski
B1

„Victoria“: Filmdidaktisierung

  • 889
© Monkey Boy
A2 B1 B2

„Jack“: Filmdidaktisierung

  • 809
© Jens Harant
B1

„Freistatt“: Filmdidaktisierung

  • 706
© Zum Goldenen Lamm, Foto: Boris Laewen
B1

„Der ganz große Traum“: Filmdidaktisierung

  • 9664
© Goethe-Institut
A2 B1

„Ballon“: Filmdidaktisierung

  • 8137
© Studiocanal
B1

„Hördur“: Filmdidaktisierung

  • 339
© Sebastian Wunderlich
A2

„Barbara“: Filmdidaktisierung

  • 850
© Christian Schulz / Schramm Film
B1 B2

„Das Wunder von Bern“: Filmdidaktisierung

  • 1011
© Georges Pauly / Ostlicht Filmproduktion
A1 A2 B1

„Goethe!“: Filmdidaktisierung

  • 3067
© Beta Cinema
A2 B1

„Lola rennt“: Filmdidaktisierung

  • 3054
© X Filme Creative Pool GmbH
A2 B1

„Pünktchen und Anton“: Filmdidaktisierung

© Bavaria Filmverleih- und Produktions GmbH (München-Geiselgasteig), Lunaris Film- und Fernsehproduktion GmbH & Co. KG (München), ZDF
A2

„303“: Filmdidaktisierung

  • 347
© Wayna Pitch
A2 B1

„Crazy“: Filmdidaktisierung

  • 1182
© amazon
B1

„Auf Augenhöhe“: Filmdidaktisierung

  • 593
© Rat Pack Filmproduktion / Westside Filmproduktion / Martin Richter Filmproduktion / ZDF / KIKA
A1 A2

„Oh Boy“: Filmdidaktisierung

  • 550
© X Verleih / Diaphana
B1 B2

„Das Haus der Krokodile“: Filmdidaktisierung

  • 1181
© 2012 Constantin Film Verleih GmbH / Stephanie Kulbach Kristo Ferkic
A1 A2

„Krabat“: Filmdidaktisierung

  • 2283
© Twentieth Century Fox of Germany GmbH
A2 B1

„Die Welle“: Filmdidaktisierung

  • 10084
© Constantin Film
B1 B2

„Netto“: Filmdidaktisierung

  • 842
© Stardust
A2 B1

Film: „Elefantenherz“

  • 332
© ottfilm (Filmwelt)

Film: „Die Blindgänger“

  • 139
© MFA

„Kroko“: Filmdidaktisierung

  • 313
© Ventura
A2 B1

Beschreibung

Teenagerjahre sind bekanntlich nicht die einfachsten. Kim ist Einzelkind und Einzelgängerin. Im Alltag fällt sie wegen ihrer Kleidung auf, in der Schule wegen ihres außergewöhnlichen Wissens. Und dann stirbt plötzlich ihre Mutter und Kim ist allein mit einem Vater, der mit der Situation nicht umgehen kann, und einer Oma, die ausgerechnet jetzt als krebskrank diagnostiziert wird; und dann ist da noch Alex … Das Leben ist nichts für Feiglinge hätte ein überladener Film werden können, denn an Themen fehlt es nicht. Trotzdem ist es André Erkau und den Schauspieler*innen gelungen, einen schönen, unterhaltsamen und interessanten Film zu machen, der nachdenklich macht, zum Lachen bringt – und vielleicht auch ein bisschen zum Weinen.

In dieser Materialiensammlung wurden zwei thematische Schwerpunkte gesetzt: zum einen das Leben und der Umgang mit Krebs, zum anderen das, was die Teenagerjahre so sehr mitbestimmt – das Leben mit einer Vielzahl von Emotionen und Gefühlen. Den klar am Film orientierten Aufgaben wurden Wortschatzübungen (mit schriftlicher und mündlicher Vertiefung) und Rechercheaufgaben angegliedert, die den Schüler*innen die Möglichkeit geben, sich inhaltlich und semantisch sicherer zum Film und zu Themen des Films zu äußern. Es gibt auch etwas freiere Aufgabenformen, wie zum Beispiel das Texten einer Strophe für die Filmmusik oder das Sich-Hineinversetzen in die Situationen der Figuren im Film, was von Deutschlernenden auf allen Sprachniveaus genutzt werden kann, da hier der Erwartungshorizont auf die Klasse abgestimmt werden kann. Methodische Hinweise sind zum Teil bei den jeweiligen Aufgabenblättern zu finden.

Lernziele

Die Lernenden können:
  • Informationen zum Film in einem Lesetext verstehen
  • Eigenschaften einer Traumfrau / eines Traummannes beschreiben
  • ihre Meinung ausdrücken
  • über Emotionen und Verliebtsein sprechen
  • sich in eine Rolle hineinversetzen und aus dieser heraus agieren
  • eine Recherche zum Thema „Leben mit Krebs“ durchführen und ihre Ergebnisse präsentieren.

Downloads

Arbeitsblätter und Hinweise für Lehrkräfte (Deutsch)

Als Zip herunterladen (13.85 MB)

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  • 2826
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