NATIONALER DEBATTIERWETTBEWERB FÜR GERMANISTIKSTUDIERENDE

48 Universitäten, 96 Studierende, 36 000 Zuschauer*innen im Livestream und eine Vielzahl an spannenden Debatten zu Themen der Bildung, Nachhaltigkeit und Digitalisierung: Das ist die Bilanz des 13. Nationalen Debattierwettbewerbs für chinesische Germanistikstudierende, der in diesem Jahr zum ersten Mal digital ausgetragen wurde.


 

Können Online-Lernangebote Präsenzkurse an Universitäten oder in Sprachschulen ersetzen? Ist eine landesweite Recyclingpflicht sinnvoll? Sollten in Krankenhäusern und Pflegeheimen mehr Pflegeroboter eingesetzt werden? Dies sind nur einige der Fragen, die am 19. Und 20. Oktober hitzig beim 12. Nationalen Debattierwettbewerb für Germanistikstudierende debattiert wurden.

Wie gehen wir mit Konflikten um? Unter diesem Motto stand der diesjährige Nationale Debattierwettbewerb für chinesische Germanistikstudierende, der auch integraler Teil der Feierlichkeiten zum 30. Jubiläums des Goethe-Institut Chinas war.

Ist das Erlernen einer Fremdsprache in Zeiten von digitalen Übersetzungsprogrammen überhaupt noch nötig? Mit dieser Frage beschäftigten sich die Finalisten des diesjährigen Nationalen Debattierwettbewerbs für chinesische Germanistikstudierende. Bereits zum 10. Mal trafen sich Studierende von 48 Germanistikabteilungen aus ganz China, um zu verschiedenen Themen mit- und auch gegeneinander zu debattieren. 

Sie sind der Meinung, dass Geschäfte an Sonntagen geschlossen bleiben sollen? Dann vertreten Sie Ihren Standpunkt bitte in wenigen Minuten, widerlegen Sie mit guten Argumenten Ihr Gegenüber, und das alles in einer Sprache, die Sie erst seitwenigen Jahren lernen!

Chongqing lag Samstagmorgens um 6:00 Uhr noch im Dunkeln als 96 Studierende aus ganz China die erste Auslosung des Tages erwarteten. Denn der Zufall entschied, wann die Teilnehmenden des 8. Nationalen Debattierwettbewerbswelches Thema diskutieren sollten und wer beim Kräftemessen der Argumente am gegenüberliegenden Pult stehen würde.