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Kolumbien

Deutschunterricht in Kolumbien

Das Goethe‑Institut in Kolumbien trägt zur nachhaltigen Verankerung der deutschen Sprache in den Bildungssystemen bei. Wir qualifizieren Lehrkräfte, beraten Fachpersonal und unterstützen die Verbreitung von Deutsch durch Materialien, Stipendien, Partnerschaften und Kooperationen.

Deutsch an Schulen

  • PASCH-Initiative

    Die Initiative „Schulen: Partner der Zukunft“ (PASCH) umfasst ein weltweites Netzwerk von Schulen mit besonderen Verbindungen nach Deutschland.

    PASCH-Schüler*innen lächeln in die Kamera und halten bunte Zettel mit deutschen Wörtern nach oben. ©PASCH-net/Anne Essel ©PASCH-net/Anne Essel

  • Kulturweit

    Jedes Jahr im September reisen neue kulturweit-Freiwillige aus Deutschland in unsere Andina-Region, um an den verschiedenen Fit-Schulen des Goethe-Instituts den Deutschunterricht zu unterstützen.

    kulturweit-Freiwillige © Goethe-Institut Perú © Goethe-Institut Perú

  • Nachhaltige Entwicklung

    „Mehr Bildung für Nachhaltige Entwicklung“ fördert nachhaltiges Handeln im DaF-Unterricht und sieht Bildung als Schlüssel für eine ökologische, ökonomische und soziale Zukunft.

    Bild mit grünem Hintergrund und Baumillustration rechts, das das Thema Nachhaltigkeit repräsentiert

Was wir Ihnen bieten

Unsere Hauptaufgabe ist es, gemeinsam mit unseren Partnern den Deutschunterricht zu fördern, zum Beispiel durch:
  • Fortbildungen – sprachlich, landeskundlich und methodisch-didaktisch – für Lehrkräfte an Schulen, Universitäten und in der Erwachsenbildung
  • Stipendienprogramme
  • Kulturprogramme wie Ausstellungen, Wettbewerbe und Konzerte für Deutschlehrende und -lernende
  • Werbematerialien wie Broschüren, Poster, Spiele und Präsenz auf Sprach- und Bildungsmessen
  • Materialien und Informationen zu Deutsch als Fremdsprache

Kooperationen

  • DLL-Hochschul­kooperationen

    Wir bieten kolumbianischen Hochschulen an, die Aus- und Weiterbildungsreihe „Deutsch lernen lehren“ in ihre Lehrkräfteausbildung zu integrieren.

  • Nationales Curriculum für DaF

    Das Memorandum of Understanding mit dem kolumbianischen Bildungsministerium ist der erste Schritt zur Entwicklung eines nationalen Curriculums für das Lehren und Lernen von Deutsch als Fremdsprache.

  • Deutschlehrerverband

    Das Goethe-Institut arbeitet mit dem Verband der Deutschlehrer in Kolumbien (APAC) zusammen, der sich dafür einsetzt, Netzwerke aufzubauen und Lehrkräfte zu unterstützen, die an Schulen und Universitäten Deutsch unterrichten oder unterrichten möchten.

Magazin Sprache

Praxistipps und Fachartikel für Fortbildner*innen, Lehrkräfte und Studierende. Aktuelle Schwerpunktthemen sind Sprachvermittlung und didaktische Trends der Fremdsprachenforschung, Sprach- und Bildungspolitik, KI und Diversität.

Schülerinnen und Schüler in einem Klassenzimmer © Colourbox © Colourbox

Newsletter

Wenn Sie aktuelle Informationen der Bildungskooperation Deutsch erhalten möchten, schreiben Sie uns bitte an: carlos.ramirez@goethe.de

Kontakt

Sie haben Fragen zum Deutschunterricht? Sie möchten Ihren Lehrkräften etwas Spannendes bieten? Am Goethe-Institut helfen wir Ihnen gerne dabei.