Referentin: Nivien Tarkhan
Am Vor- und Nachmittag
Lehrwerke empfehlen oft bestimmte Sozialformen für manche Aufgaben und Lehrkräfte neigen dazu, diese Vorschläge als selbstverständlich für den eigenen Unterrichtskontext zu übernehmen. Diese Entscheidung setzt eine bestimmte Lernumgebung, eine bestimmte Zielgruppe, aber auch eine passende Atmosphäre im Klassenraum voraus. Welche Kriterien für den Einsatz welcher Sozialform es gibt, wann, mit wem und wie diese effektiv eingesetzt werden, so wie flexibel Änderungen je nach Klassenkontext vorzunehmen, ist der Inhalt dieses Workshops.